大班亲子阅读活动总结_小学学校亲子阅读工作总结

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大班亲子阅读活动总结_小学学校亲子阅读工作总结

在这段时间里，我们开展了大班亲子阅读活动，通过家长的参与和支持，不仅提高了幼儿的阅读兴趣和能力，也增进了家庭之间的感情。在这里，我想对这次活动进行总结。 一、活动背景

为了提高幼儿的阅读能力和自主阅读的兴趣，增强家庭阅读氛围，我们精心策划了大班亲子阅读活动，邀请家长与幼儿一起参与。 二、活动内容 1.阅读时间

每周一次，时间为40分钟，每次活动两名志愿者负责。 2.阅读内容

选择适合幼儿年龄段的绘本和童话故事。家长和孩子随意选择书籍，可以是自己家里的书籍或者学校图书馆的书籍。 3. 阅读方式

家长和孩子一起阅读，家长可以教给孩子阅读技巧和方法，引导孩子发挥自主阅读能力。

三、活动效果

通过调查问卷和家长反馈，我们得到了以下的活动效果： 1.幼儿的阅读兴趣增强

在活动中，孩子们有了更多机会阅读、借书，并且交流书籍。家长通过参与活动，增加了孩子们的阅读兴趣。 2.家庭之间关系更加和谐

家长和孩子一起读书，建立了一种共同的兴趣爱好。在活动中，家长和孩子之间的沟通和交流增加了，更加和谐。 3.家长阅读意识增强

在活动中，家长参与孩子的阅读，他们逐渐意识到自己的阅读习惯和方式，更加重视自己的阅读，增强了家庭阅读习惯。


四、活动改进建议 1.活动时间不易过长

40分钟是我们目前设定的时间，不过还需要听取家长和孩子的反馈，进行适量调整。 2. 提供更多高质量的书籍

学校的图书馆需要不断增加新书进行补充。 3. 不断创新

活动过后，我们将根据家长和孩子的反馈，制定更多阅读活动，创新活动形式和内容，让家长和孩子有更多的选择和参与。 五、结语

大班亲子阅读活动在家庭和学校取得了良好的效果，在未来我们将继续推广类似的活动，增强学生的阅读兴趣和家庭之间的感情。在此希望家长们能够持续支持和参与，共同为孩子的健康成长努力。

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