幼儿园目标管理总结doc

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幼儿园目标管理总结



幼儿园目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方式。它始终以目标作为起点和归宿，特别强调以目标指导行动，以功效和贡献作为管理活动的重点，强调目标实现的整体意识。

我园在实行目标管理中，重点抓好以下四个环节。 一、肯定目标

总目标应是依据《幼儿园工作规程》、上级主管部门的要求和本园实际情况肯定的。为此，我园肯定的总目标是：认真落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、按照“坚持实验、提高水平、办出特色、争创一流”的办园宗旨，将我园办成一流的育人环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的保教质量的实验性、示范性的幼儿园，并踊跃尽力完成南楼的扩建工程。 二、目标展开

所谓目标展开是将幼儿园的总目标层层分解，逐级落实的进程。为此，我园展开的最高层次目标是： 一、一流的育人环境：

园领导在认真分析本园保教工作现状的基础上，确立了“以环境教育为主线，课程改革为冲破口，增进幼儿发展为目的”的改革思路。通过投资14万余元改建园舍，设置林


荫道、封锁走廊、扩大利用面积、添置现代化多功能的玩教具，让幼儿在区域内自由选择自己喜爱的活动，真正成为活动的小主人，从而达到美化、绿化、儿童化、科学化、教育化、安全化的教育环境。 二、一流的管理水平：

我园不断增强园领导班子建设，踊跃围绕“成立一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的整体目标来增强班子自身建设，使管理更趋向规范化、科学化的轨道。 3、一流的师资队伍：

建设一支具有强烈事业心和高度责任感的朝气蓬勃、开拓进取、具有必然专业以上教科研水平的教师队伍，确保专职教师的学前教育大专学历达标率100％。 4、一流保教质量：

在教育教学活动中，踊跃围绕省编教材和实验课题，不断增加教育投入，配合较先进的教学设备，为不断增进每一个幼儿在原有水平上的发展提供充分动手、动口、动脑的教育环境和条件，使幼儿都能踊跃、主动地参与活动，增进幼儿身心健康和谐发展。 三、目标实施

目标实施首先要成立高效能的组织机构系统，做到各部门围绕目标协调有序地运转；做好科学地安排目标的优先顺序，并依照标准加以控制，成立目标控制系统，从而科学地

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