基于Blackboard在线教学管理平台下构建层次化教学模式的探讨——以中医基础理论课程为例

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《基于Blackboard在线教学管理平台下构建层次化教学模式的探讨——以中医基础理论课程为例》，欢迎阅读！

基于Blackboard在线教学管理平台下构建层次化教学模式

的探讨——以中医基础理论课程为例

董秀娟

【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》 【年(卷),期】2018(016)017

【摘 要】面对医学教育中学生接受课堂教学存在的差异性,确保每位学生能精确掌握专业课的内容,在课堂教学的基础上,课题充分利用Blackboard在线教学管理平台实现对不同层次学生的课外辅导,并通过层次化教学设计,推进每位学生对知识的掌握,使医学院校学生的教学质量得以全面提高. 【总页数】3页(P50-52) 【作 者】董秀娟

【作者单位】海南医学院中医学院,海南海口571199 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.基于Blackboard教学管理平台的组织学与胚胎学模块化教学模式探讨 [J], 夏平;徐邦生;姚健;王晓冬

2.基于交互记忆系统和信息化下分层次教学模式的构建与研究 [J], 郑俏妍;孙二华 3.疫情背景下基于智慧职教平台在线教学模式构建与实践——以医学检验技术专业国家教学资源库为例 [J], 孙莉; 熊绍刚; 杨晓斌; 李红岩

4.疫情防控常态化下思想政治理论课在线教学模式构建研究——以南宁师范大学思政课"三三制"微教学平台应用为例 [J], 刘艳闽;曾令辉;石丽琴


5.疫情防控常态化下思想政治理论课在线教学模式构建研究——以南宁师范大学思政课“三三制”微教学平台应用为例 [J], 刘艳闽;曾令辉;石丽琴

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/NOOG.html