小班绘本月亮的礼物教案

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小班绘本月亮的礼物教案

活动目标：

1、带领幼儿欣赏《月亮的礼物》。

2、在认真倾听故事的基础上，初步了解故事内容，记住主要角色。 活动准备：

抒情音乐的磁带、录音机、绘本《月亮的礼物》。 活动过程：

一、幼儿一起进行简单的生活常识讨论，为欣赏绘本《月亮的礼物》做铺垫。 1、月亮出来了，天变得怎样了? 2、这个时候，小朋友要做什么?

二、播放音乐，教师朗读绘本《月亮的礼物》 1、绘本里写的.是白天还是夜晚，你怎么知道的? 2、在夜晚，小朋友要做一件什么事?

三、教师再次有表情地朗读绘本《月亮的礼物》。 1、绘本开始时，月亮为什么生气? 2、“我”改了之后，月亮又怎么样了? 四、猜测绘本《月亮的礼物》的故事结尾

1.师：咦，你们看这里还有谁呀？我们小朋友可以回去问一问爸爸妈妈哦！ 2.观看幼儿看月亮的照片，升华主题。

师：我们今天分享的故事有趣吗？那你们喜欢故事里的谁呀？为什么？（请幼儿讲述，教师出示部分图片）

活动设计：一天之中有白天和黑夜，本次活动是一个绘本阅读，看了绘本以


后，我发现文字较少，图片简单易懂，比较适合低年龄孩子阅读。我又根据本班幼儿的发展特点将绘本的内容进行适当改编，让这本绘本更加符合孩子们的最近发展区。带动孩子们的内心情绪变化，有丰富的情感体验。

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