探索新形势下学生党建工作路径

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探索新形势下学生党建工作路径

摘要：学生党建是全国党建工作的重要组成部分， 是青年学生培养的关键举措， 文章围绕卫生高职学校特点， 探索新形势下学生党建工作路径， 提出"五早三新、四维提升";的学生党建工作新举措。

关键词：卫生高职校学生党建； "五早三新";发展培养新模式； 四维度党建新路；

党的十八大报告强调， 提高发展党员质量， 重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。健全党员能进能出机制， 优化党员队伍结构。卫生高等职业技术学校作为卫生系统内唯一的教育单位， 其学生党建工作最具特色， 也是多年来学校党建工作重点及难点。面对学生的特点及新时代背景下学生多元化的价值取向， 学校在实践中形成"五早三新";发展培养新模式， 四维度提升学生党建工作水平， 为培养高素质、强技能的卫生人才夯实基础.

一、落实"五早";, 夯实学生党建基础

学校创新"五早";学生党建工作方针， 即"早选苗、早教育、早培养、早实践、早监督";, 从选苗、育苗入手， 注重时间节点把控、全过程培育， 引导学生端正入党动机， 为中国共产党输送新鲜血液。

第一， 早选苗。一、二年级， 学校通过查阅学生档案、集体座谈、收集资料、专题讲座、组织活动等形式， 对学生政治素质、综合表现进行评价， 在提交入党申请书的学生中确定积极分子。三、四年级， 利用业余党校学习、个别交流谈话、专题活动、培养考察等途径， 考察入党积极分子的理论水平、入党动机、现实表现等， 在综合评判的基础上尽早确定发展对象。

第二， 早教育。采取分类教育， 针对不同培养阶段学生的特点， 实施侧重点不同的专题教育。例如， 对刚递交入党申请书的学生主要尽早开展党的历史、基本知识等普及性教育；对确定为入党积极分子的学生， 尽早开展引导其端正入党动机的专题教育；对于确定为中共预备党员的学生， 尽早开展树立共产主义理想信念等重点教育， 帮助他们在组织上入党的同时在思想上入党， 发挥学生党员的先锋模范作用。

第三， 早培养。培养应该尽早贯穿于学生党建全过程， 对于确定为入党积极分子或者预备党员的学生， 迅速成立"1+2";培养小组， 为其配备一名教师党员和一名学生正式党员， 定点培养。通过教师党员的重点帮扶、学生党员的日常帮扶， 注重日常学习生活的过程性培养， 发挥"一个党员一面旗帜";的作用， 形成"师生合力、以老带新";的学生党建培养模式。

第四， 早实践。对于学生党建工作的重点培养对象， 除了理论培养， 还要注重在实践中锻炼， 通过分配一定的工作， 如学生会、团委、中的岗位， 安排参与一定的活动， 如志愿服务、社团活动等社会实践活动， 在实践活动中帮助其提高认识、锻炼党性， 培育奉献精神， 提升服务水平， 纯洁入党动机， 促进学生全面发展。




第五， 早监督。全过程监督在学生党建中有着重要的地位， 有助于营造风清气正的工作氛围。针对学生家长关注的热点， 学生党建工作应实施"阳光工程";, 重点开展四项监督， 即边选苗边监督、边教育边监督、边培养边监督、边实践边监督， 把监督工作提前并贯穿于学生党员发展过程当中。注重培养过程公平、公示阶段规范、申通下情上传渠道， 真正赢得师生对学生党建工作的认可， 提高学生党员发展工作的公信度。

二、推进"三新";, 探索学生党建新路

创新学生党员发展培养机制是学生党建工作的重要内容， 要结合实际工作中出现的学生的相关知识薄弱、入党动机模糊等问题， 创新入党考试机制、考察实践机制、量化考核机制， 探索培养发展新途径， 建立科学完善的党员培养考核体系。

（一） 创新入党考试机制

根据青年学生的党政理论知识薄弱的现状， 从团委初级党校培训、党支部中级党校培养、学校高级党校选拔三层培养入手， 经过循序渐进地培养教育， 层层考核、关关严格， 加深入党"启蒙";教育实效。同时坚守两道门槛， 即发展前、转正前， 不间断、递进式教育， 构建起学生党员继续教育的长效机制， 真正落实从严治党， 严把入口关。

（二） 创新考察实践机制

坚持在学生党建工作中开展"互助关爱、先锋引领";实践活动， 以一年预备考察期为限， 要求学生党员在日常学习、生活中寻找学生工作的难点， 确定自选课题， 自主攻关研究， 影响和带动更多的学生共同进步。预备期满组织预备党员公开答辩， 在自述、答辩中全方位立体地了解学生党员的思想动态、政治素质、实践能力等， 学生党建工作理论与实践并重。

（三） 创新量化管理机制

学生党建量化管理就是把学生党员的日常表现等通过科学计分， 改变以往凭印象、听意见的方式， 用量化形式进行考核， 综合评价学生党员的政治思想素质、组织纪律观念、先锋模范作用以及群众基础等因素， 科学设置分数和比例， 在不同的师生群体中组织定期量化考核【2】, 以期全面、科学了解学生党员的真实表现。

三、实现"四维度";, 提升学生党建实效

新形势下， 学生党建工作要将原则性、灵活性和创新性有机结合， 实现从细处着手， 教育讲"深度";;严字当头， 培养重"力度";;实处用力， 实践拓"广度";;信仰为旗， 境界有"高度";的工作目标。

（一） 细处着手， 教育讲"深度";

学生党性教育从教室延伸到宿舍， 从校园延伸到校外。目前， 无锡卫生高等职业技术

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