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最新外研版小学英语四年级上册公开课教学设计
Wehaveabigfami
外研社小学英语四年级上册 Module10Unit1
Wehaveabigfamilydinner. 一、教材分析:
本节课是新标准英语三年级起点四年级上册第十模块第一单元。本单元的教学内容是介绍春节活动的内容和表达节日问候。二、学生分析:
四年级的学生10岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛特别感兴趣。学生学习英语的时间也不长,有可能说得不好,有的还不敢说,所以在课堂上要以表扬为主,注重培养学生学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、快乐学。三、教学目标:1、知识目标:
(1)能够理解单词:family,dinner、year、Chinee、fetival、peanut、theSpringFetival、NewYear、Iee.
(2)能初步认读
AttheSpringFetival,wehaveabigfamilydinner.Weay,“HappyNewYear!”.2、技能目标:
(1)能听懂AttheSpringFetival,wehaveabigfamilydinner.Weay,“HappyNewYear!”.
(2)能运用新句型
AttheSpringFetival,wehaveabigfamilydinner.Weay,“HappyNewYear!”.3、情感目标:
对春节活动的介绍及对别人表达节日的问候.四、教学重点和难点:1、重点:
(1)能够理解单词:family,dinner、year、Chinee、fetival、peanut、theSpringFetival、
NewYear、Iee.
(2)能听懂并能运用句型
AttheSpringFetival,wehaveabigfamilydinner.Weay,“HappyNewYear!”.2、难点:
(1)感知节日问候语句的语音语调。 (2)熟悉运用句型
“AttheSpringFetival,wehaveabigfamilydinner.”介绍春节活动.“HappyNewYear!”表达节日问候.五、教具准备:课件、奖品、点读笔。六、教学过程:1、Warmingup
(1)Greeting.(Theteacherayhellotoeveryone.)(2)Singaong.(HappyNewYear)2、Preentation:
(1)听歌曲后询问学生:这首歌是关于什么内容的?引出单词春节:theSpringFetivalT:What’theongaboutS:春节。
T:Ye,It’abouttheSpringFetival.(课件出示,板书)
(2)询问学生在春节里是如何互相表达节日问候的?引出单词新年好:HappyNewYear!T:WhatdoweayattheSpringFetivalS:新年快乐!
T:Youareoclever!Weay:HappyNewYear!(课件出示,板书)
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