小班语言绘本《加油鸡蛋哥哥》

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活动名称：加油，鸡蛋哥哥（语言领域） 活动目标:

1、喜欢和老师一起阅读图书。 2、了解长大的不同。 3、能简单说出画面的内容。 活动重点：能说出画面的内容。 活动难点：理解长大的意义。 活动准备：

1、 经验准备：了解小鸡是由鸡蛋孵化出来的。 2、 物质准备：绘本《加油，鸡蛋哥哥》PPT 活动过程： 1、 谈话导入

参考提问：小朋友们见过鸡蛋吗？鸡蛋长什么样呢？ 2、 出示封面，引导幼儿在封面中寻找线索。

参考提问：你觉得图片上哪个是鸡蛋哥哥呢？为什么？ 3、 教师带领幼儿分段阅读，了解故事情节的发展。

师：《加油，鸡蛋哥哥》这本书里究竟会讲什么故事呢？我们一起来看看吧。 阅读1-5页

参考提问：鸡蛋哥哥和弟弟妹妹长什么样呢？ 阅读6—10页

参考提问：鸡蛋哥哥怎么了？他为什么哭了啊？ 阅读11—19页

参考提问：大家都想回到小时候吗？长大了可以做什么事情呢？ 4、完整阅读绘本。

教师和幼儿一起完整阅读绘本。 活动延伸：

1、将绘本投放到阅读区。

2、 制作一些小鸡的头饰，供幼儿表演绘本内容。

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