教师德育工作个人总结报告

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教师德育工作个人总结报告

篇一：

今年，我担当九年级（1－3）班的教学工作，在教学发挥学科的优势乐观进展德育训练，取得了显着的成绩。现将我将本学期来的德育工作总结如下：

1、不断加强理论学习，不断提高自身的政治素养和师德师风修养。一学期来，我仔细学习了《未成年人爱护法》、《训练法》、《教师法》等，并写出了深刻的心得体会。使自身的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，对学生付出的爱心更多了，训练效果也明显提高了。

2、强化学生养成训练，培育学生的良好习惯。通过课学堂活动和课后辅导，培育学生好的行为习惯和学习习惯，使学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使教学成绩明显的提高。

3、抓好学生法制训练工作，使生知法守法。依据思品课的自身重特点，乐观对学生进展法制宣传训练，提高了学生的法律意识和法制观念。在教学中依据实际乐观对学生进展安全训练，使学生把握了各种安全学问，懂得了各种自救方式方法。

4、加强学生环保和节省训练，提高他们环保和节省意识，提升个人的生命价值。在教学中结合教材中环境和资源问题，准时对学生进展情感




训练，在日常生活中节省花钱，不铺张铺张，节省每一粒粮，学会理财，合理消费。增加学生环保意识和节省意识，乐观地为构建和谐校园奉献自己的力气。 篇二：

又一学期的教学工作完毕了。在这学期里，本人做了以下工作，现总结如下：

一、政治思想道德素养。

这学期，本人能肾训练教学的理论学习，仔细写好读书笔记，特殊是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》，以训练教学为中心，认仔细真地工作。工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任教师团结协作。在训练教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。仔细参与学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，愿意承受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面训练，时刻关怀后进生的学习，急躁地辅导他们，特殊是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不愿做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。我从来没有卑视他们，一方面与他们家长联系，让家长协作学校催促自己的孩子仔细学习，努力完成家庭作业；一方面我在班级急躁地训练他们，让他们端正学习态度。对贫困生时刻关怀，因此我常常问长问短地关怀他们，促使他们安康地成长，真正做到教书育人。 二、训练教学工作力量。

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