新员工的培养方法

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新员工的培训方法

一．踏上工作岗位之前的集中培训；（岗前培训） ● 共同点：

1．首先,就岗前培训的目标而言，不外乎吸引员工，增加亲切感;

2．其次，就岗前培训的重点而言,就是要帮助员工树立企业人的意识。 ● 重点:

1．对公司传统及员工要求的了解；

2．对合格企业人应具备的心理素质的了解. ● 建议时间: 1、上班第一天

二．踏上工作岗位时的分散培训； ● 如何进行实际操作培训 1．正确的步骤；

2．认识新员工的优点，针对其特长安排工作；

3．协助新员工养成随时汇报工作、与上级联络、与同事商量的习惯； 4．不仅注重结果，还要注意工作过程、方式方法，先求质量后求数量； 5．使员工了解工作的严格性,不走样地执行上级意图； 6．培养员工的时间观念，尽量不给别人增添麻烦。 ● 建议时间：

1．入职第一个月。 ● 建议实施方法：

1．建议选取优秀的老员工，带领新员工进行工作,让新员工学习老员工的优秀之处。

2．建议定期（例如每天或每周）给员工布置工作任务，让新人清楚自己的工作内容和工作目标。并要求员工每天汇报一次工作完成情况，忘记汇报者应主动询问工作完成情况，并提醒新人主动汇报。

三．工作一段时间后的跟踪培训; ● 这种跟踪培训可分为两种:

1．将员工进公司时因某种条件不具备而没有施行的教育培训重新施行，以帮助 员工弥补欠缺的知识和能力；

2．从员工工作中反馈的情况、出现的问题，对过去的培训计划再作修正，调整培训内容。 ● 建议时间:

1．入职后第二个月 ● 建议实施方法

1．问卷调查法。可由人事部的《新员工考评表》上体现。 2．领导者观察法.


部门的培训方法



培养部门员工角色意识的方法有：

一．授课讨论结合训练法;

先进行全体的培训课程，再让参加者发表看法，然后由培训主持人加以总结整理，补充其不足的部分，以达到完整、系统地培训的目的。

二．单独脑力激荡法

将参加者根据新旧员工，分为几小组，每组以2—3人为限，以培训要求或主题为题，开展讨论，从各个角度来解决问题。提出要达到的目标.

然后再根据不同的目标，由不同的小组通过个人或小组的共同讨论产生解决问题的思路。

三． 领导谈话法

针对个别员工，进行了解谈话或鼓励。  与下属交谈应遵守的原则：

1．时间、地点的选择要合适，最好在双方心境都比较平和的时候，在令人愉快、轻松的气氛中进行.

2．事前的准备工作。考虑要谈的内容,收集相关资料。

3．以积极、关心的态度倾听对方的意见,从对方的立场考虑问题。 4．不说不适宜告诉下属的话，以免对方产生误解。 5．不提一些对方不愿回答或不能回答的问题。

6．以平等的态度对待下属，尤其当下属是年轻人时，不以说教的语调谈话. 7．信守保密的承诺，不将谈话的内容泄露出去,以保证对方能倾诉心声。 8．表达自己关心下属、愿意提拔下属的想法，以缓和谈话气氛。

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