幼儿园教案拼图游戏

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幼儿园教案拼图游戏

大班数学教案：拼图游戏 目标：

1、 尝试运用棉签拼出各种图形。

2、 学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答 案。 3、 感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的 体验。

准备：

棉签若干，平面图形若干，幼儿操作纸人手一份，篓子三 个 过程：

一、出示棉签，激发幼儿学习的兴趣。

“小朋友，今天老师给你们带来了一种游戏材料， 你们看， 这是什么？” （棉签）对，棉签可以做什么游戏呢？（幼 儿回答）小朋友真聪明，那就让我们动手来拼一拼，看看 你都能拼出什么来。


二、 幼儿动手操作，教师介绍操作材料，提出操作要求， 激发幼儿操作欲望。

“老师给你们准备了棉签和操作纸，请小朋友拼好后拿着 自己的作品坐在位子上，和左右的好朋友说一说自己拼的 是什么？用了几根棉签？那样拼出来的？听到老师的小 玲声停下来。”

1、 幼儿操作，教师巡回指导。

2、 请个别幼儿上来说一说自己操作的过程。

三、 出示拼图正方形，让幼儿想一想再给你两根棉签，你 会把它变成什么？弓I导幼儿学习多角度思考问题，进行多 种组合，寻求多种答案。

1、 幼儿操作，教师提出操作要求：把刚才的作品拿下来， 粘贴

成正方形，让后再拿两根棉签来试一试，拼一拼。拼 好后，回到座位和好朋友说一说自己把它变成了什么。

2、 把个别幼儿的作品展示，看看变成了什么？

3、 让幼儿尝试用四根棉签进行拼图游戏，鼓励幼儿大胆 的拼贴。

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