新人教版-优质教案英语：浅谈幼儿教育英语的教育教学方法 三

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三

就在香港回归前二十多天，我专程赴港对张杰专题釆访。。 淘宝店群 http://www.tbbaidu.com/ 。

早就听说过，张杰开设的是个小店铺。但实地一见，我还是惊呆：天哪——这也太小了！它只是人家的一个楼道口，张杰租下其大部分，面积不足五平方米，实在不像个店铺。好在物美昌销路，价亷称客心，顾客倒是不少。透过人缝，我恰好拍摄到张杰双手的特写，那双疤痕累累、格外粗糙的手正忙着给顾客递棕子、递河蟹，再接过顾客递上的几个硬币。买卖空隙，我就与张杰聊起他的手。原来做螃蟹生意，要征服那横行霸道的“蟹将军”，手指难免被蟹螯扎破。他往往陈伤未愈，又起新疤，手上皮褪了一层又一层。

张杰有一子四女，都已成家。除了在东莞创业的儿子，家在香港的女儿们常帮父亲来做买卖，再加上她们的孩子，张家一起吃饭的嘴巴往往有十几张。房租费、电费、税金要付，连女儿们帮工钱也照样付，统统在小店铺的小本薄利中支付。可想而知，张杰一家的生活水准在香港充其量仅属中下层。张家吃饭、睡觉、会客、堆货，全在一套不足四十平方米的住房里。我去釆访那些天，恰在端午节前后。港人纷纷买棕子、吃棕子。张家便忙着包棕子、卖棕子。女儿们晚上不再回家，都与母亲挤睡在卧室。张杰就在客厅打地铺。有个清晨，我上张家早了些，张杰开门相迎后，一边收拾地板上的毛巾毯和枕头，一边自嘲道：“别人叫我老板，其实我睡地板……”






随着釆访的深入，我了解到：与一般豪富者一逞雅兴的所谓“积德行善”大不同，张杰是把支持家乡办学兴教当成人生最大追求的。他甚至给自己的捐资兴学立下了时限：第一个“五年计划”要改善上虞城区及故乡梁湖的办学条件，第二个“五年计划”要替上虞革命老区和贫困地区多造几幢教学楼。

然而，张杰毕竟不富有！一面要实现自己的毕生宏愿，一面又自感囊中羞涩。这对极富戏剧色彩的矛盾，从此就冲突在张杰内心世界中，使他本可平静下来的后半辈子一下子又变得跌宕起伏了。将近七旬的张杰，不能不佝偻着背，继续风里来雨里去，早晚往返于从住宅到店铺那几站远的街路上；也不能不让自己那双结疤粗糙的老手，再褪上几层皮，再多卖几只蟹，再多换几个硬币。他时常为入不敷出、收支难平而焦虑。为了“救急”，他不得不戒掉自己抽了大半辈子的香烟，不得不挪用儿女们给他祝寿的礼金，甚至出卖乡亲们送来的土特产……

四

张杰先生克己的俭省、舍己的执着，自然是衣带渐宽人憔悴了。他曾经大病住院一次，小病更是多次。但他终不悔——因为他那两个兴教办学“五年计划”终于实现了。










浅谈幼儿教育英语的教育教学方法 三

三、科学耐心纠正发音

3—6岁的幼儿由于生理上不够成熟，不能恰当的支配发音器官，所以他们往往发音不准。幼儿发音的困难主要在不善于掌握发音部位和发音方法。幼儿发元音错误较少，错误往往在辅音，这是因为辅音要依靠唇、舌、齿等运动的细微分化。幼儿由于唇舌的运动不够有力，下腭不够灵活，因而发辅音时往往不够清楚，说出来的常常是两个语音之间的音。这为幼儿学习语言，特别是英语造成很大的阻碍。但是，随着幼儿发音器官的不断完善和成熟，上述毛病是可以改变的。在英语活动中，我就经常碰到幼儿发生以上的发音错误。例如：早上点名，幼儿应该用“I’m here”来回答我，可是灵灵却发出“I’m kere”的音来，我对她的发音予以纠正，但是经过三、四遍之后她还是发kere的音。我停下手里的点名工作，把她叫到我的面前，口对口的纠正起来，一遍又一遍，渐渐地我胸中的无名火烧起来，我也感觉到她开始有紧张了，声音因害怕而颤抖，舌头也不听使唤了，嘴里的音越发越含糊。我停止了纠正，强压住内心的急噪，耐心地说：“喝，喝水的喝，说说看。真好，再说一次。”“h h h，h-ere—here。”第一次，她还是说错了，我在纠正了一次，终于我惊喜的听到她的口中发出轻轻的声音“here”，我高兴极了，对她大加赞扬，下面的小朋友们也情不自禁的拍起手来。之后，我开始自省：幼儿一时发错音是很正常的，关键看教师如何纠正，还要想想在教的时候是否忽略了什么。于是我想到，here这个音在听觉上是很容易与kere混淆的，所以在教之前，应该让幼儿搞清h和k的区别，这样就能避免孩子发错音了。但是需要注意的是，不管孩子是否能正确的发音，教师都应该教会孩子正确发音，因为这会给孩子留下很深的影响。

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