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民族地区大学与中、小学的民族团结教育衔接问题研究
陈光军
【期刊名称】《四川省社会主义学院学报》 【年(卷),期】2017(000)002
【摘 要】加强民族地区各阶段学生民族团结教育是把民族团结教育贯穿于国民教育全过程的必然要求和重要组成部分.当前,民族地区大学与中、小学的民族团结教育存在目标衔接缺乏系统性;内容衔接缺乏科学性和合理性;方法衔接时代性和实践性的缺失;管理和评价衔接不够灵活等问题.因此,应当采用整体规划,灵活适用;有机统一,循序渐进;网上网下,加强实践;制度设计,广泛动员等治理路径,有效提升民族地区民族团结教育. 【总页数】4页(P23-26) 【作 者】陈光军
【作者单位】四川民族学院康巴发展研究中心,四川康定,626001 【正文语种】中 文 【中图分类】D6 【相关文献】
1.探讨关于学前教育和小学教育衔接性问题研究2.民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究3.中高职教育衔接问题研究——以乌鲁木齐职业大学物流管理专业为例4.如何开展中小学教育衔接问题研究5.九年一贯制中小学行为规范养成教育衔接问题研究
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