议论文的思辨性

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议论文的思辨性

作者：肖昌伟

来源：《中学课程辅导·教师教育（中）》2017年第01期

【摘要】 思辨性和社会性，在审题难度日趋降低的今天，成了一篇考场作文高低的评判准绳。

【关键词】 议论文 思辨性

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）01-086-01 0

所谓有思辨，就是有思考，有分辨，要全面地看问题，一分为二地展开分析；写作中，“辨”要由“辩”体现出来。

议论文的思辨性就是指多方面、多角度地用运动的观点来看问题，杜绝以片面的、静止的、孤立的眼光来看问题，做到全面、不偏执、不偏颇，这样观点才能全面，才能给人以启发意义。

议论文的思辨性可以从四方面进行：一、知识储备，二、审题立意，三、结构，四、语言。

思辨能力是议论文思辨性的根源。而，要提高学生的思辨能力就必须要让它们储备相关的知识。培养和提高思辨能力可以从马克思主义哲学、美学基础、逻辑学基础三方面着手，培养他们基本的思考、辨别能力，不人云亦云，也不太肤浅。尤其是矛盾论中的“对立统一规律”和“重点论和两点论”能让学生把道理讲得全面、辩证、透彻。

磨刀不误砍柴工，好的开头是成功的一半。审题立意时一定要做到辩证，富有思辨性。运用二元分析法，坚持重点论和两点论相结合可以提高审题立意的思辨性。

例如，2014年新课标I卷作文题具有理性思辨色彩。材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。


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“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。

二元分析法得出“遵守规则与创新”，能更好地展现作文题所具有的理性思辨色彩。 作文标题应与中心句保持一致，体现矛盾论、思辨性，并尽量与社会主义核心价值观有关。如，《守法有情铸和谐》《追物质，守精神》《心有清泉，安立尘世》。 作文结构方面运用“引、议、联、结”可以更好地凸显作文题具有理性思辨色彩。 “引”，运用“概——析——结”，分析道理，体现“思”和“辨”。

例如，阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的思辩性文章。

在印度，公路修得破破烂烂，人们却并不在意，而教堂却修得富丽堂皇。别国人们都诧异为什么不能用修教堂的钱把路修好呢？印度人却解释说：“道路通向财富而教堂是通向神的。”请根据自己的理解，自主立意。

可以这样开篇：“道路通向财富而教堂是通向神的。”（引）在印度人眼里，道路破破烂烂并无大碍，重要的是他们对神那颗“虔诚”的心。有心却无平坦之路，在我看来，这未免不是一条不智路。（析）在瞬息万变的现代科技社会中，我们要做的当然就是——追物质，守精神！（结）

“议”，分论点，运用正反对比或对举的方法，坚持“对立统一”，突出重点论和两点论；论证方面，运用“正——转——例——析——结”的方式使议论更全面、更辩证。

例如，“在精神家园种上物质之花，让花的芳香与艳美装饰你的精神家园！”和“在追求物质的路上不忘坚守精神明灯，让灯的光亮引领路的方向，奔向前方时仍不忘心中之明灯！”，这两个分论点就是运用了反对比或对举的方法，坚持“物质和精神”的“对立统一”，并且，在突出“精神”这一重点的同时又兼顾“物质和精神”两点。

“正——转——例——析——结”的方式使议论更全面、更辩证。比如：“张扬自己的青春，人生才会灿烂多彩。（正） 然而过于张扬就成了张狂。张狂是幼稚的表现，它可能会让你跌入万丈深渊。（转） ‘韩信点兵，多多益善。’面对刘邦别有用意的提问，韩信漫不经心地回答。在关键时刻，他不懂得内敛，依然口出狂言。（例）殊不知他这句话更加坚定了刘邦要灭掉他的决心。张狂使韩信将自己推向死亡。（析） 我们要懂得在张扬中学会内敛。（结）”作者先说“张扬”的好处，然后来一个转折，接着举例论证并分析，最后一句结评，表达自己的观点，这样的论证岂不比单纯地论证“张扬”的好处思辨？

“联”，联系现实生活、社会，类比作文材料，仿照“议”的结构和手法，绽放思辨的光芒。


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“结”，简短、有力，照应前文，总结全文；以讲道理为主，尽量体现社会主义核心价值观，升华主题和中心。例如，追物质，守精神，这是人类社会亘古不变的真理。当通往神之路平坦宽阔，当物质之花开满精神家园，当精神明灯照亮追物质之路，美好和谐的社会就指日可待！我们每一个人都不可能存在理想国度里，相反，我们每一个人都活在骨感的现实社会，因此，物质与精神都要是人生里追求与坚守的。唯有二者共作用，璀璨人生待你闯！ 论据的典型性更有利于体现思辨性，这方面可同“联”，用类比法，与作文材料同质、同型，但不是换汤不换药。

议论文的语言也强调要富有思辨性、辩证性。辩证的语言就是比较全面、不偏执、不偏颇的语言。

一是语言要婉转，语气不要生硬。例如， “不过”一词，使得语气比较委婉而不生硬，而“但是”，却相反。二是注意使用设问，及时强调问题。也就是我们作文时先对议论点（非论点）进行设问，然后在回答时过分强调议论点，从过分强调带来的负面后果来强调作者自己的观点。三是运用对举分析，表述注意周全。

除了以上说的几点之外，我们要使作文语言富有辩证的色彩，还要学习一些富有辩证性语言结构。比如， “诚然（确实）……不过……虽说……但是……其实……总之……”试一试，你会发现，你的观点辩证多了。

任重道远了无畏，上下求索勤思辨。 多写多改出佳作，百分耕耘有收获。 [ 参 考 文 献 ]

[1]《山羊过独木桥——解析和范文》：范文大全.

[2]《如何让你的作文语言辩证周全》：http：//blog.sina.com.cn/hyh609058. [3]《追物质，守精神》 李海银.

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