企业培训师考试试卷

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企业培训师考试试卷



考试地点： 考试日期： 成绩： 考生姓名： 证件号码：

考 生 注 意 事 项

1、本试卷满分为100分，考试用时120分钟，考试结束后讲试卷交回。

2、答卷前，考生务必用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名、证件号码、考试所在地填写清楚。 A、标准工作时间 B、工作时间 C、计件工作时间 D、综合计算工作时间

10、非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人 单位( )支付劳动者工资。

A、无需 B、部分 C、酌情 D、按照正常提供劳动 11、职业培训教学对象通常具有( )的特点。

A.有系统化的知识体系 B.记忆力强 C.经验丰富,知识缺乏 D.随遇而安 3、请仔细阅读各种题目后回答问题，答案须写在统一规定的相应位置。

一、选择题。（每题2分，共60分。）

1、需要经常做薪酬调查，成本比较高的岗位评价方法是( ) A、排列法 B、分值法 C、因素比较法 D、评分法 2、下列不属于劳动法律关系特点的是( )

A、它是一种双务关系 B、具有国家强制性 C、内容是权力和义务 D、平等性和隶属性

3、不以当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象是指( A、劳动法律行为 B、劳动法律关系 C、劳动法律事件 D、劳动法律事实 4、在劳动关系的调整范式中，( )的基本特点是体现劳动关系当事人双发的意志。A、劳动合同 B、民主管理制度 C、集体合同 D、劳动法律法规 5、以下关于集体合同的说法不正确的是( ) A、集体合同的法律效力等同于劳动合同 B、集体合同不可以由劳动者个人与企业签订 C、现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础 D、集体合同经政府劳动行政部门审核后具有法律效力 6、以下关于用人单位内部劳动规则的说法错误的是( )

A、以正式文件的形式公布 B、用人单位可不考虑职工的意见 C、内容不合法的不具有法律效力 D、其制定程序是先职工参与后正式公布 7、下列关于职工代表大会制度的说法错误的是( ) A、非国有企业实行民主协商制度 B、职工代表大会主要在国有企业中实行 C、职工大会和民主协商是并行不悖的制度 D、职工代表大会制度是对企业管理的替代 8、正式通报的优点不包括( )

A、信息不易收到歪曲 B、信息传递准确 C、沟通内容易于保存 D、便于双向沟通 9、( )是由法律直接规定或由劳动合同约定的。

) 12、以下选项中,( )不是职业教学应遵循的原则。 A.激发兴趣和创造性原则 B.遵守职业培训发展规律的原则 C.现场.现实教学原则 D.互教互学原则 13、道尔顿制教学包含了( )等实施手段。

A.教师与学生签订“工约” B.以学生自学为主,学习未来生活所需基础知识 C.大班上课 D.小班讨论 14、文纳特卡制教学的实现方式有( )。

A.大班上课,小班讨论 B.通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识C.学生与教师签订“工约”,接受作业 D.学生个人独立研习完成所布置的作业 15、你认为,与其它教学形式相比,道尔顿制教学最大的特色是( )。 A.学生要与教师签订“工约” B.教师先教年龄大的学生 C.大班上课,小班讨论 D.学生自学生活所需基础知识 16、贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是( )。

A.教师先教班级中年龄大的学生 B.教师与学生签订“工约”,布置作业 C.学生自学基础知识 D.学生独立研习完成作业 17、职业培训教学的主要形式是( )。

A.个别教学制 B.集体教学制 C.现场教学制 D.灵活教学制 18、以下选项中,对教学场所适应性最强的教学形式是( )。 A复式教学制 B.道尔顿制 C.灵活教学制 D.选科制 19、以下选项中,( )属于体验式教学。

A.工作轮换 B.室内游戏 C.参观访问 D.角色扮演 20、下述属于参与式教学的是( )。

A.室内游戏 B.小组讨论 C.个别指导 D.头脑风暴 21、事务处理训练也称为( )。

A.户外体验式训练 B.室内培训游戏 C.“文件筐”训练 D.模拟训练 22、参与教学法和体验教学法的相同之处在于( )。

A.学员都不是被动的知识接受者 B.学员的参与是在教师的引导下进行的 C.学员完全是教学活动的主体 D.能使教师因人施教


23、与参与教学相比,体验教学法的不同点在于( )。

A.效率高成本低 B.学员的参与是在教师引导下进行的 C.学员完全是教学活动的主体 D.能使教师因人施教 24、以下选项中,( )属于教学环节范畴。

A.教案准备 B.教材分析 C.质量控制过程 D.课堂管理要点 25、职业培训教学备课不须遵循的原则是( )。 A.教学内容的规定性 B.教学对象的可受性 7.现场培训教学可采用( )等方式进行。

A.岗位培训 B.参观考察 C.会议交流 D.师徒培训 8.直接传授式教学的教学形式主要有( )。

A.开办讲座 B.小组培训 C.事务处理训练 D.个别指导 9.直接传授式教学的主要特点是( )。

A.信息交流的单向性 B.培训对象的被动性

C.每个培训对象积极主动参与培训活动 D.由学员自己根据项目要求进行训练 C.教学方法的规范性 D.教学目的的决定性 26、以下选项中,不属于思想教育范畴的是( )。 A.情感 B.作风 C.职业意识 D.思维方式 27、下列选项中,( )不宜作为备课的切入点。

A.领会教学大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.熟悉各种培训技法 28、职业培训教案的编写特别强调( )。 A.知识点.技能点的设计 B.教学环节的完整 C.教学手段的先进性 D.教案编写的形式 29、职业培训教案的编写特别注重( )。

A.语言的精练 B.培训场地和培训方法的选择 C.教学环节设计的完美 D.操作实施的规范性

30、你认为下列选项中,( )式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。 A.开门见山 B.故事吸引 C.问题切入 D.幽默渲染 二.多项选择题。（每题2分，共40分。）

1.职业培训教学主要是为了提高( )而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。 A.就业能力 B.岗位工作能力 C.岗位转换能力 D.职业培训技能 2.职业培训教学目标必须突出( )的特性。 A.实用 B.实际 C.实效 D.合理

3.与一般教育相比,职业培训教学具有( )的特点。

A.培训目标具有针对性 B.教学侧重于实践性,突出技能训练

C.教学形式灵活多样 D.紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的 4.职业培训教学对象通常具有( )的特点。

A.经验丰富,知识缺乏 B.记忆力差,分析能力强 C.求知心切 D.知识技能系统化 5.职业培训教学应遵循的原则包括( )。 A.尊重成人教育规律 B.遵守职业培训发展规律 C.教师中心原则 D.个性化原则

6.特朗普制教学形式是通过( )的方式实现的。

A.大班上课 B.小班讨论 C.个人独立研究 D.教师与学生签订“工约”

10.教学准备工作主要应考虑( )。

A.充分理解本培训的目的和意义 B.尽可能学员和教师的背景 C.根据实际情况设计办班方案 D.分工负责,落实责任 11.教学工作内容主要包( )。

A.教材分析 B.教案准备 C.实训内容 D.知识技能对接程度 12.教学过程的重要环节包括( )。

A.教学技巧运用 B.知识技能对接程度 C.质量控制过程 D.实训内容 13.备课的主要任务是( )。

A.研究教学大纲和教材 B.根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C.设计教学质量评定标准 D.编写教案 14.职业培训教学的备课要确保教学具( )。 A.规范性 B.针对性 C.实用性 D.协调性 15.职业培训教学方法的设计要注意体现( )。 A.教学方法的灵活性 B.教学方法的实用性 C.教学形式的多样性 D.教学方法的针对性 16.备课应遵循的基本原则有( )。 A.教学内容的决定性 B.教学内容的规定性 C.教学方法的规范性 D.教学活动的教育性 17.职业培训教学备课要做到( )。

A.备学生 B.备教材 C.备训练操作 D.备技巧 18.以下选项中,( )属于教学的保证条件。

A.教学手段 B.教学方法 C.教学大纲 D.教学技巧 19.一般教学活动的实施应达到的教学目标有( )。 A.知识性目标 B.能力性目标 C.思想性目标 D.经济效益目标 20.备课应掌握的要领是( )。

A.准确把握每节课的教学目标和任务 B.把握备课的切入点 C.写好教案 D做好教案模式设计

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