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2021年春学期学校疫情防控工作总结
为切实落实贯彻国家、省和青岛市、区以及防疫部门的文件精神,本着“早 发现、早隔离、早治疗〞的原那么,保证师生生命平安和身体健康,打赢疫情防控阻 击战,提升学校疫情防控的应急水平和处置水平,抓紧抓实抓细学校常态化疫情防 控工作.
一、成立常态化疫情防控领导小组.为深入贯彻落实全国全省全市新型冠状 病毒感染肺炎疫情防控工作电视 会议精神,依法、科学、标准、统一防控应对 新型冠状病毒感染肺炎,保护师生身体健康与生命平安,维护家庭、学校和社会稳 定,根据上级部门要求,成立青岛第二实验初级中学新型冠状病毒感染肺炎疫情防 控领导小组.
二、强化宣传,提升熟悉.充分认清疫情的严重性和复杂性,及时发布疫情 知识及科学防控举措,力争做到可防、可控,消除师生盲目恐惧心理,通过学校公 众平台、〔群〕、微信群、短信等线上平台为载体,发布疫情防控日常知识等,做到 疫情防控知识宣传全覆盖,为师生提供心理支持和援助,关注关心湖北和往返境外 的教职工、学生健康状况,通过 、短信展开活动,做好稳定工作.
三、隔离室的安排及使用.择选远离教学区、靠近卫生间近的办公楼卫生室 作为隔离室.在校期间,任何体温异常学生及教师,根据隔离室相应制度与工作流 程要求,第一时间进行隔离,进行流行病学调查.确属体温异常等病症者,班主任 第一时间通知家长送医院就诊,体温异常学生在隔离室等候,有专人看护,直至家 长到校.看护人员穿隔离服、佩戴护目镜、口罩、鞋套、手套.隔离室使用前要有 消毒记录,使用后要有使用记录,由本次参与隔离看护的人员做好消毒和记录.
四、全面排查,严控入校.学校每日师生健康排查采用零上报制度,做到及 时、全面和真实.班主任联系每名学生及家长,再次确认学生健康状况,是否符合 返校条件,重点是“六类〞〔后按文件要求改为五类〕人员,每天进行一次排查, 建立“一生一档〞.外地师生员工返校前,及时办理山东健康通行卡〔码〕,如实 申报个人身体健康状况等情况,不得漏报、瞒报.对于不符合入校条件的师生,严 禁入校.
五、建立晨、午检工作制度.校南北门分别设立一个检测点,值班老师对入 校学生检测
体温.体温不超过 37.3度,无咳嗽、气短等呼吸道感染病症,并观察 孩子身体和精神状况,假设无问题方可让其入校学习;午饭后,班主任为学生进行测 温,并将温度写在健康卡上.
六、因病缺勤学生的病因追踪.班主任老师密切关注学生出勤情况,学生如 因病缺课,及时了解学生的患病情况,在?青岛第二实验初级中学学生因病缺勤登 记表?中做好记录,密切关注学生的病况,及时与家长保持联系,以便随时掌握情 况.问清就诊医院和就诊结果,做好记录,并于次日晨检时一并将追踪到的情况上 报至卫生室.
七、建立健康卡.学校为学生设计健康登记卡,每天上学前测体温,并在健 康记录卡上填写体温和学生状态情况,家长签字,每天带健康卡到校.
八、错峰上下学.三个级局部时段错峰上下学.
九、多区域分餐.1.就餐地点:各班教室.2.自带餐具.3.分级部设三个区 域分餐.领餐地点:9年级中央假山南过道处;8年级教学区域;7年级教学区 域.
十、缺课补课预案.每天按班级汇总学生的缺课情况,明确学生缺课的原 因、缺课的节次以及缺课的章节内容,并通过标准请销假制度程序做好跟踪治理, 为每名学生建立完整的缺课档案.学校将学生所在班级的每天的上课进行录像,按 照课时打包发送给学生自主进行学习.对于缺课学生的作业,学生完成后,拍照传 给任课教师,教师当天进行批改,并将批改的作业回传学生.对于缺课学生在学习 过程中出现的问题,通过可以向任课教师发起询问,任课教师通过视频、音频、图 像、文字等形式及时解答.
十一、物资条件保证.测算并落实疫情防控所需物资和经费.设置充足的洗 手水龙头,提前储藏好疫情防控应急所需物资,包括医用口罩、 75酒精、消毒溶 液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、红外测温仪、喷雾
器、应急药品等.根据位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原那么,设置临时 应急隔离空间,配备相应生活、防护设施设备.
十二、清洁消毒.学校安排专人每天对办公区、教室、图书馆、阅览室、体 育馆、食堂、厕所等场所进行彻底清洁消毒,消除细菌、病毒滋生环境,全方位改 善学校环境卫生条件,不留死角.
十三、健康监控.疫情防控期间,每天追踪师生健康状况.由家长负责每天 早晚各1次测试学生体温并在体温报告单上签字.班主任每天对缺勤、迟到及后续 返校的学生,逐一登记、
核实原因,及时补测体温.教职工坚持每天自测体温2 次.对体温超过37.3度的,应及时就诊并向学校报告.
十四、餐饮治理.严格餐饮从业人员治理,食堂工作人员每天岗前必须进行 体温测量并保存检测记录,作业中必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩.食堂采购 人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护.增强与集体配餐单位联系, 催促落实送餐到校人员的健康治理和个人卫生防护.
十五、卫生防护.指导、催促学生在触摸公共物品、餐前便后使用肥皂〔洗 手液〕用流水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手;接触呼吸道分泌物〔如打喷 嚏〕后应立即洗手.培养学生保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸 巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,防止用手触摸眼睛、鼻或口.禁止随 地吐痰,防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾废弃桶. 教室等活动场所每天开窗通风数次不少于 3次,每次20-30分钟.尽量减少到人群 密集场所活动,防止接触呼吸道感染患者.
青岛第二实验初级中学
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