教育笔记-正确引导孩子争与让

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教育笔记-正确引导孩子争与让

教育笔记：正确引导孩子"争”与"让”

班级幼儿玩玩具时，仍有些孩子占有欲极强，不能与他人分享自己的玩具， 看到别人的东西，只要自己喜欢，就抢过来占为己有，有的孩子胆子小，别人抢 走玩具，自己也不去争抢，也不会告诉老师，只是呆呆地坐在那里看别人玩。

其实，在接触孩子时，无论孩子“霸道”还是“懦弱”，都不是孩子的过错, 关键是如何引导孩子与他人交流，比如“这个给我玩一下可以吗？我玩五分钟就 把它还给你好吗？ ”“我能跟你一起玩吗？ ”“我的玩具给你，我们交换好 吗？ ”我让孩子学会用轮流、分享等方法，既保护自己的东西，乂能和大家一起 开心的分享。乂如：孩子与其他小朋友争抢玩具时，别着急制止或直接告诉他该 怎么做，先看看他会怎么做。玩具对孩子来说并不重要，重要的是让孩子学会如 何表达自己的想法。同时，教给孩子必要地规则。鼓励他们在游戏中遵守规则， 再如：别人的玩具要有礼貌和别人说…….这些看似简单的道理，将有助于培养 孩子的耐心和谦让之心。

教孩子遇事要协商，经常一起玩时，发生争执不可避免。如常一起玩时，发 生争抢玩具其至动手打架的情况。关键是孩子如何解决如何处理得当。在儿个孩 子抢一个玩具，我让他们轮流玩，拼搭的高楼倒了，引导孩子一起合作搭建，如 果他们合作的很愉快，我及时给予表扬：你们好棒！ 一起搭了漂亮的房子。

只要孩子们学会愉快的合作，才能更好地满足自己的需求，孩子的内心才会 得到历练，使他们变得宽宏大量，坚强豁达。

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