幼儿园大班语言绘本《我是霸王龙》优质公开课获奖教案教学设计含微课视频课件PPT

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班语言绘本《我是霸王龙》优质公开课获奖教案教学设计含微课视频课件PPT 》，欢迎阅读！

幼儿园大班语言绘本《我是霸王龙》优质公开课获奖教

案教学设计含微课视频课件PPT



大班绘本《我是霸王龙》是一节幼儿园语言活动，作者整理，包含微课视频，课件PPT教案，目标：能大胆地表达对作品的理解，感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化，体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大力量。

一、活动目标

1.可以根据故事图片，大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情。 2.能大胆地表达对作品的理解，感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。

3.体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大力量。 二、活动重难点：

重点：可以根据故事图片，大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情。

难点：感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大力量。 三、活动准备

1.绘本故事PPT 2.有关霸王龙和翼龙习性的经验准备。3. 前期经验准备：爸爸妈妈想自己成为一个什么样的人。 四、活动过程

（一）故事封面导入，猜测故事内容。

1.出示故事封面，提问：小朋友们，你能从封面中看到什么？ 这个高高大大的恐龙叫做霸王龙，在山顶上有翅膀、会飞的恐龙，叫做翼龙。

2.提问：有哪个小朋友了解霸王龙和翼龙的？

霸王龙是凶猛的、而且他是吃肉的，饿了的时候也会吃其他的小恐龙。而翼龙是有翅膀会飞的，是吃果子、青草、小鱼的。 3.今天老师就为大家带来有关霸王龙和翼龙的故事。故事的名字叫做《我是霸王龙》。我们一起来听一听。


（二）分段讲述故事，引导幼儿观察。

1.很久很久以前，山顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈，他们有一个可爱的蛋宝宝。一天这个蛋咕噜咕噜的转了起来。提问：看，发生了什么？

一个可爱的翼龙宝宝出生了。爸爸妈妈非常爱翼龙宝宝。精心的照顾他、抚养他。

提问：翼龙爸爸和妈妈是怎么照顾这个翼龙宝宝的？爸爸妈妈希望他成为一只什么样的恐龙？

小结：爸爸妈妈希望小翼龙成为一只善良、强壮、乐于助人的恐龙。

提问：小朋友们，你们的爸爸妈妈是怎么照顾你的？他们希望你成为什么样的人？

2.小翼龙啊，在爸爸妈妈的照顾下，翼龙宝宝一天天长大了，终于长得和爸爸一样大了。爸爸妈妈决定让翼龙宝宝一个生活。于是翼龙爸爸和妈妈就离开了。看不到爸爸妈妈的小翼龙开始大哭，哭累了就睡着了。就在这时候！

提问：谁来了？你从哪里看出来的？

3.就在霸王龙的手快要够到小翼龙的时候！接下来有可能发生什么？（播放PPT）到底怎么样了呢？ 霸王龙从山上咕噜咕噜的滚了下来。当小翼龙下来的时候，看到霸王龙被石头压得死死的，动也动不了。问：如果你是小翼龙，这时候你会怎么做呢？ 4.我们一起来听听小翼龙会怎么做！（播放录音） 提问：小翼龙到底是怎么做的呢？为什么？

5.小翼龙决定留下来帮助霸王龙了。小翼龙把岩石一块一块地抛开。霸王龙伤的好厉害啊！小翼龙轻轻地说 “要不要紧啊？” 。 “哎呀呀......身、身体动不了啦！眼、眼睛也睁不开啦！怎么了，怎么了？我什么都看不见啦！”“原来，他连眼睛都受伤了。”这个时候，霸王龙突然用很可怕的声音问：“谁、谁在那儿？”

提问：你觉得小翼龙会怎么回答他？让我们一起来听一听小翼龙是怎么回答的吧！（播放录音）问：为什么小翼龙要这样说呢？ 小结：小翼龙是想留下来照顾霸王龙，都是他又害怕被霸王龙吃

本文来源：https://www.dy1993.cn/EhlK.html