小班健康我不挑食教案

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小班健康我不挑食教学设计

【篇一：幼儿园大班健康教学设计：吃饭不挑食】

活动背景：

我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主假如不喜爱吃蔬菜，并且饭也吃的极少，在家也这样。所以我设计了此次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。 活动目标：

1. 知道人体需要各样不同的营养。

2. 经过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身体健康和生长发育。

3. 养成不挑食的好习惯。

活动准备：三只小熊的图片。 活动过程：

1. 教师出示三只小熊图片，惹起幼儿察看，发问：这三只小熊同样 吗?什么地方不同样?(颜色、胖瘦不同样。)你知道他们为何会有的胖，有的瘦吗?

2. 教师操作图片叙述故事。 3. 组织幼儿议论。

◎白熊为何会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)◎黄熊为何会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)◎为何大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦。)◎你愿意做哪只小熊呢?为何? ◎如何才能像棕熊那样美丽呢? 教师小结：

大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊同样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。联合三只小熊，我此外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的认识胖和瘦，同时关于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以成效比预期的好。















【篇二：幼儿园小班健康教学设计：真好吃】

真好吃（健康） 活动目标

懂得食品对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。 活动准备






活动指导

1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为何一胖一 瘦?

2．边演示桌面教具，边叙述故事《大大和小小》。 ★发问：

3．指引幼儿察看操作资料《谁该得笑容?》，谈谈图上的小朋友谁该得笑容、谁该得哭脸，而后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。 4．出示鸡蛋．指引幼儿谈谈吃蛋对身体健康的利处。 5．指引幼儿观看教师炒蛋过程并品味。 活动建议

◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以“美食播报”“‘我不挑食’展现栏”等形式，让幼儿认识食品的营养，鼓舞幼儿样样食品都要吃。◆家园共育：(1)指导家长为幼儿制定合理的食谱，在烹饪上注意色、

香、味，引发幼儿的食欲。(2)与教师共同配合，纠正幼儿挑食的不 良习惯。

◆领域整合：指引幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成 一个壮娃娃》，进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。



【篇三：幼儿园中班健康活动设计：不挑食身体棒】



1．师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今日我们自己 着手搭配营养平衡的自助餐来让客人老师和我们一同分享吧！2．幼儿搭配营养平衡的自助餐。3．师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀 请客人老师和你共同分享。记着：告诉客人老师不要挑食喔！4．师 生进行自助餐活动，活动结束。延长活动１．幼儿制作“不挑食宣传小画册”，送给其他班的小朋友阅读。２．选出“小小监察员”，每天监察小朋友有没有出现挑食的现象。此外能够请家长配合我们进行

监察。３．将不挑食的小朋友在班级的“每天新闻”进行播报夸奖。 ４．幼儿自制食品检查表。

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