5、古诗词三首

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《5、古诗词三首》，欢迎阅读！

学科：语文 第 10 册 课题： 5、古诗词三首 第一课时（预习学案） 主备人： 学习目标：1.学会7个生字，正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼、莲蓬”等词语。

2、读懂诗句所写的内容，想象诗中所写的情景。 3、有感情朗读课文，背诵《牧童》。

一、预习内容：

1、把课后的生词写上拼音。 2、把课后的生词组词。 3、我把课文读了三遍。

4、读懂诗歌所写的内容，想象诗中所写的情景。 二、预习检测：

1、小组内读三首古诗词，读准字音。

“清平乐”“乐”读_____ “剥莲蓬”“剥”读_____ “亡赖”“亡”读_____ 2、学习第一首诗。

（1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”你感受到了什么？



（2）“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”你看到了什么？（说说感受和意思，然后读一读。）

3.学习第二首诗。

（1）“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”读了这两句，你好象看到了什么？ （2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？ （3）朗读诗句，读出孩子的调皮，感受那悠闲的画面。 三、课后检测

★练习册基础知识第1、2、3题 ★★练习册第基础知识4、5、6题

学科：语文 第 10 册 课题： 5、古诗词三首 第二课时（预习学案） 主备人：


学习目标：

1、读懂词句所写的内容，想象诗词所写的情景。 2、通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。

学 习 过 程

一、学习《清平乐·村居》

“清平乐”是 ，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称“长短句”。“ ”才是这首词的题目，意思是 。 二、品读，理解词句意思

1、“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”

檐： 吴音： 相媚好： 翁媪：

这两句话是什么意思？请有条理地说说

2、作者是怎样写出孩子们的可爱的呢？请找出有关句子。

3、有感情地朗读课文。 四、课外检测

★练习册理解运用1、2题 ★★练习册理解运用3、4、5题

本文来源：https://www.dy1993.cn/Az1.html