幼儿园优质教案设计：大班科学《真相只有一个》

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大班科学《真相只有一个》



一、课程分析：

随着班本课程《警察的故事》的开展，孩子们对警察这个职业很感兴趣，产生崇拜和向往之情。在本节教学活动《真相只有一个》中，引导幼儿寻找、发现、分析、综合线索，并在猜测、验证、归类、推理、和记录中一步一步排除不可能的嫌疑对象，发展幼儿的多维度思维，最后通过嫌疑人的犯案理由，让幼儿用通过语音的方式，认识到自己意见的重要性。

大班幼儿对动物外部特征已有一定的经验基础，能用图画、标志或者其他符合来记录自己的发现，活动中，运用交互式白板让幼儿在与白板的对话中，感受白板的有趣和神秘，并在白板的支持下，让幼儿在观察、猜测、倾听、操作与表达中，记录自己的分析与探索的结果，并在破案中体验合作、解决问题带来的快乐，建立自信心和坚持的品质。 二、课程目标：

1.乐于观察、发现问题，运用已有的经验进行分析、判断和推理。发展多维度思维能力。

2.在推理中，提高幼儿分析、排除以及与同伴商量、合作的能力，体验成功后带来的快乐。 三、课程准备：

1.材料准备：多媒体一体机、手机、希沃白板软件。 2.经验准备：幼儿对常见动物外型和生活习性有一定的了解。 四、课程过程： （一）出示柯南图片

1.看，谁来了？还记得柯南那句经典的话吗？ 2.柯南破案时，最擅长做什么？ （二）通过轮胎、摄像头锁定嫌疑人 1.听，电话铃响了

你们想不想跟着柯南一起去破案？看，这是案发现场，你发现了什么线索？

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