八年级历史学法指导

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八年级历史学法指导

历史组 周泓涤

进入八年级了，我认为同学们学习历史要注重以下两个方面： 一 要掌握科学的记忆方法 通过学习，同学们可能已经发现：八年级历史要求我们记忆的知识量相对于七年级要多得多，这无疑增大了我们学习历史的难度，但记忆基础历史知识又是必要的，“温故而知新”，“不记则思不起”，正如法国作家伏尔泰说的：“如果没有记忆，就无法有创造和联想”。良好的记忆可以使我们的学习得心应手，运用自如，从而大大提高学习效率。我们每个人的大脑都有巨大的记忆潜力，但问题的关键在于如何充分挖掘记忆潜力？我认为同学们可以从以下三个方面着手：

1． 是在课堂上认真听讲，把握住老师处理教材的整体思路，化繁为简，理清线索，有助于我们记忆。

2． 是要掌握住历史知识记忆的一般原则：先粗后细、先大后小、层层深入步步展开；理清历史知识的内在联系，在理解的基础上记忆；注意知识的前连后挂、同类知识的联想扩散等等。

3． 是应在平常的学习中，积累一些科学的记忆方法，并在学习中广泛而灵活地运用，从纷繁复杂的历史事实中去寻找记忆的规律。一般我们采用的记忆方法有：1。谐音 洋务派在中央和地方的代表共八人——奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新（訢）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌”。2.奇特联想法。联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。、歌诀1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为“34、10（念壹零）36、10（念壹零），红军长征，翻山越岭。3.首字[例如南京条约中开放的五个通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为“广厦福宁上”。此外还有图表法、信息化简法、尝试回忆、比较异同法等记忆方法。有时同一个知识点可以采用几种方法记忆，看哪种方法效果更佳就采用哪种。这些记忆的方法，希望同学们在今后的学习中注意积累，灵活运用。

二 注意提高解题技巧

考查能力已成为当今中考的主基调、主旋律。要想在中考中立于不败之地，同学们从现在开始，就应有意识的训练我们解答选择题、填图识图题，特别是材料分析题等题型的思路，提高我们的解题技巧，增强应试能力。例如：材料解析题的正确解题步骤是：

①先浏览问题，阅读材料，带着问题有意识地去阅读材料；

②认真阅读、理解材料，找出材料中的有效信息（如时间、地点、人物、事件、观点、引文出处等）；

③结合材料中的有效信息，联系教材；

④紧扣题意、认真作答。作答时还应注意有三种不同的回答形式：纯粹用所引材料或归纳概括材料观点；引用教材观点和材料回答；依据材料并结合所学教材知识回答。

以上两点就是我今天要给大家讲的，希望能够对同学们的学习有所帮助。谢谢大家！

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