美丽的彩虹教案中班

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美丽的彩虹教案中班

一、教学目标

1、旨在让学生了解彩虹的产生的原理，彩虹的基本特点等；

2、让学生体会‘彩虹是大自然的艺术作品’，并了解孩子们应该怎样爱护和保护大自然。

二、课前准备

1、老师准备好一幅画模拟彩虹图；

2、老师准备彩虹绘画材料，包括彩色纸片和彩虹几何线； 3、老师准备实物，如秋千、唱片等可以实验彩虹的特征； 4、老师准备或搜集彩虹的视觉、艺术作品图片； 5、老师准备彩虹的主题语料，如文章、歌曲或故事等；

6、老师准备一些主题活动，如写题目对彩虹的艺术作品，以探讨孩子们内心关于美丽的彩虹的感受。 三、课堂活动 （1）老师介绍

首先，老师向学生介绍彩虹的相关知识，让学生了解彩虹的形成原囆、特点等。同时，用一幅模拟彩虹的图给学生作几个简单的问题，如为什么彩虹的颜色呈现出红、橙、黄、绿、蓝、紫等七色；彩虹出现在何时；在怎样的地方才有彩虹等，让学生运用所学知识，大家一起探讨解答。 （2）示范

老师用实物示范，如将秋千弄松，晃来晃去，把阳光反射出的细小光点，投射到墙上，让学生看到七彩的光点，认识彩虹像秋千一样，站正了，看到七彩光点，，让学生更容易理解彩虹形成原理及七彩光芒特点。 （3）彩虹几何线装饰彩虹

老师准备一些彩色纸片及彩虹几何线，让学生利用纸片完成彩虹几何线装饰彩虹，让学生能够体验让彩虹更加美丽的装饰过程，尊重和保护大自然的景观，并鼓励学生以人与大自然的协同精神融汇在一起，将自然赋予的美丽发挥出最大作用。 （4）艺术创作：主题活动


根据老师收集的彩虹视觉艺术作品，让学生分组、小组设计，根据彩虹视觉、艺术作品图片，将主题带入作品中，孩子们采用不同的形式将所看到的图片表现出来，并根据老师准备的写题目主题，让学生用文字表达出自己对彩虹的感受，比如‘美丽的彩虹，点亮心里的梦’等。 （5）主题歌曲 四、总结

本课旨在帮助学生通过实物模拟、绘画和文字等多种形式的学习活动，了解‘彩虹是大自然的艺术作品’，并讨论如何爱护和保护大自然，营造一个充满爱、温馨、和谐的家庭氛围。希望学生们能够培养环保意识，以人与大自然的协同精神融汇在一起，充分利用自然赋予的美丽。

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