初中学习方法

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初中学习方法 是选"好题"，千万不能见题就作，不分青文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。了务学与求道的基本关系。

1、不妨给自己定一些时间限制。连红皂白，那样的话往往会事倍功半。题一定要有自己的主见，通过实践总结出务学就是学知识学本领，掌握技能；续长时间的学习很容易使自己产生厌烦都是围绕着知识点进行的，而且很多题适合自己的学习方法，这样才能有收获。 而求道是通过学习进一步思考得来的有情绪，这时可以把功课分成若干个部分，是相当类似的，首先选择想要得到强化还要在这里强调一点：学习不是苦关事物一般规律的普遍真理（在这里可把每一部分限定时间，例如一小时内完的知识点，然后围绕这个知识点来选择差事，做好学习中的每一件事，你就会以认为是那些有实践意义的理论）。务学成这份练习、八点以前做完那份测试等题目，题并不需要多，类似的题只要一发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的与求道又可以理解为理论和实践之间的等，这样不仅有助于提高效率，还不会个就足够，选好题后就可以认真地去做香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我关系。 产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短了。作题效率的提高，很大程度上还取教儿子学作文》1996年4月第一版211务学与求道必须协调发展，保证二所用的时间，不久你就会发现，以前一决于作题之后的过程，对于做错的题，页） 者同步实施，同步发展。 小时都完不成的作业，现在四十分钟就应当认真思考错误的原因，是知识点掌这一切都是我个人的一些想法、经务学和求道结合的好处很多，如果完成了。 握不清还是因为马虎大意，分析过之后验。我的思想也许比较独特。合理的可你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来

2、不要在学习的同时干其他事或想再做一遍以加深印象，这样作题效率就以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我读读，那里已经叙述得很清楚了。 其他事。一心不能二用的道理谁都明白，会高得多。 会从以下几个方面进行阐述。 搞好务学与求道之间的关系，包括可还是有许多同学在边学习边听音乐。评：夏宇同学对于听课和做题的建1、 学习未动，兴趣先行 两方面的内容。一是在思考和实干结合或许你会说听音乐是放松神经的好办议，实际上反应了提高学习效率的一个2、 务学与求道 上，二是在研究学习方法和实践学习方法，那么你尽可以专心的学习一小时后重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理3、 自信是成功的第一秘诀 法上。 全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着分配时间，听课、记笔记应抓住重点，4、 态度决定一切 思考和实干必须结合：在学习中应耳机做功课的效果好多了。 做习题应抓住典型，这就是学习中的"事5、 不强调进步 该善于思考，从学到的每一点经过思考

3、不要整个晚上都复习同一门功半功倍"。 6、 练就过硬的本领是学习的根本能够扩展出许多知识，这样就丰富了你课。我以前也曾经常用一个晚上来看数 目的 学习的内容。这里仅举一例。初二物理学或物理，实践证明，这样做非但容易经验三： 7、 会玩、会偷懒、然后会学 学习压强时涉及了连通器原理。书上是疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚学习效率是决定学习成绩的重要因8、 考试、分析考试结果、做出下这样写的：“上端开口、下部连通的容器安排复习两三门功课，情况要好多了。 素。那么，我们如何提高自己学习效率一步计划、调整自己 叫连通器，连通器里的水不流动时，各

除了十分重要的内容以外，课堂上呢？ 9、 学习别人 容器中的水面总保持相平。”（人教版物不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于第一点，要自信。很多的科学研究 理第一册2000年3月第一版156页）记笔记，听课的效率一定不高，况且你都证明，人的潜力是很大的，但大多数一、 学习未动，兴趣先行 那么就可以这样思考上端不开口的是什也不能保证课后一定会去看笔记。课堂人并没有有效地开发这种潜力，这其中，孔子曰：“知之者不如好之者，好之么样子的（托利拆里管），思考下部不连上所做的主要工作应当是把老师的讲课人的自信力是很重要的一个方面。无论者不如乐之者。”这句话是非常有道理通改为上部连通是什么（虹吸现象），思消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 何时何地，你做任何事情，有了这种自的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习考连通器中不装水而装了两种不同的液

信力，你就有了一种必胜的信念，而且的作用。 体会怎样（液体压强的计算），思考连通经验二： 能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，之所以把兴趣放在首位，也是因为器中的水如果流动会怎么样（液体流速 一个人如果失掉了自信，那他就会一事兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的对压强的影响），思考连通器有哪些应用学习效率这东西，我也曾和很多人无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 更多的精力在某一方面。如果你把兴趣（船闸的原理），思考在一个水面施加压谈起过。我们经常看到这样的情况：某提高学习效率的另一个重要的手段调整到学习上，那你就比别人多了许多力，另一个水面产生向上的压力是多少同学学习极其用功，在学校学，回家也是学会用心。学习的过程，应当是用脑精力，胜算也就大一些。 （帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，经常向一个学习很好的人学习，3年何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，但成绩却总上不去其实面对这样的情或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手来，最大的发现也莫过于：她对任何一引出了7个思考。这样你的知识就大大况，我也是十分着急的，本来，有付出段，真正的关键还在于用脑子去想。举个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它地丰富了。 就应该有回报，而且，付出的多就应该一个很浅显的例子，比如说记单词，如比别人多了一份求知欲。这种求知欲，研究学习方法和实践学习方法必须回报很多，这是天经地义的事。但实际果你只是随意的浏览或漫无目的地抄使他不会放过每一个从她身边划过的知结合：通过思考得到了学习的方法，就的情况却并非如此，这里边就存在一个写，也许要很多遍才能记住，而且不容识。这也使她有了别人都难以做到的对一定要试一试，通过尝试为自己积累许效率的问题。效率指什么呢？好比学一易记牢，而如果你能充分发挥自己的想于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经样东西，有人练十次就会了，而有人则象力，运用联想的方法去记忆，往往可多别人做不出的难题，也使她可以把自验又能够想出新的学习方法。这样可以需练一百次，这其中就存在一个效率的以记得很快，而且不容易遗忘。现在很己的基本功培养得十分强大。这足以体不断的有新的学习方法。这才是确定学问题。 多书上介绍的英语单词快速记忆的方现兴趣的力量之大了。 习方法的方法。

如何提高学习效率呢？我认为最重法，也都是强调用脑筋联想的作用。可培养兴趣也并非一件难事。在这里搞好了务学与求道的关系，是使自要的一条就是劳逸结合。学习效率的提见，如果能做7到集中精力，发挥脑的我只介绍两种方法。 己永远更新知识，丰富自己的头脑的必高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适潜力，一定可以大大提高学习的效果。 可以利用人的条件反射，如果一个要条件，也是不断保持最新、最适用于当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更另一个影响到学习效率的重要因素人总是疲劳时候读书学习，他一学习就自己的学习方法的要点。坚持思考与学是必要的，是提高各项学习效率的基础。是人的情绪。我想，每个人都曾经有过想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了习同步发展代表着先进的学习方法的发那么上课时的听课效率如何提高呢？以这样的体会，如果某一天，自己的精神条件反射，学习的时候就总是无精打采展要求，代表着先进学习理论的前进方我的经历来看，课前要有一定的预习，饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故向，代表了掌握最广大知识的能力水平。这是必要的，不过我的预习比较粗略，西时就会感到很轻松，学的也很快，其了。你可以在学习前做一些使自己身心务学与求道必须协调发展，二者要同步无非是走马观花地看一下课本，这样课实这正是我们的学习效率高的时候。因愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦实施，同步发展。 本上讲的内容、重点大致在心里有个谱此，保持自我情绪的良好是十分重要的。的心情。以后，愉快与学习就形成了条三、 自信是成功的第一秘诀 了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们在日常生活中，应当有较为开朗的件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。爱迪生说过：“自信是成功的第一秘我们不必搞得太细，如果过细一是浪费心境，不要过多地去想那些不顺心的事，这样就做到了培养学习的兴趣。不过学诀。”自信在学习中是十分重要的，而且时间，二是上课时未免会有些松懈，有而且我们要以一种热情向上的乐观生活习，其他方面也可以这样做。 自信是学习的过程中容易忽视的部分之时反而忽略了最有用的东西。上课时认态度去对待周围的人和事，因为这样无兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你一。 真听课当然是必须的，但就象我以前一论对别人还是对自己都是很有好处的。需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着有时候学习成绩不好，人们往往归个老师讲的，任何人也无法集中精力一这样，我们就能在自己的周围营造一个头皮做这种并不愿意做的事情，并投以结于自己的不够努力，或者不够聪明，节课，就是说，连续四十多分钟集中精十分轻松的氛围，学习起来也就感到格很大的热情，争取做得好一点。得到别往往忽视心理上对学习成绩的巨大影神不走神，是不太可能的，所以上课期外的有精神。 人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，响。可以说：心理上的调整是要重于学间也有一个时间分配的问题，老师讲有 这样也可以培养兴趣。我初三的下半学习方法、学习态度（努力与否）的。在些很熟悉的东西时，可以适当地放松一我初中阶段的学习方法的总结 期，有一个阶段政治很差，又没有什么学习中，心里安静，就能够踏下心来认下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听初中阶段的我，不仅努力学习了课兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。真学习，做题；心理积极就能够不断地课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，内的文化知识，还留心总结了一些学习于是我每天回家先写最难办的政治作将压力转化为动力，促进自己的前进；这样做，有时会忽略一些很重要的东西，方法。渐渐地，我形成了一套有我的特业，经常主动地找政治老师探讨问题。同样的，心里信任自己，总并不盲目地但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔色的学习方法，但如果你真正了解了我就这两条措施，十天之内使我的成绩大认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，的学习方法的内涵与真谛的话，你会发有长进。 己已经做出来的答案。这点看似很小，复习时才有基础，有时老师讲得很多，现这一方法不仅仅是用于我，还适用于可以说：兴趣是学习中最活跃的因但起到了至关重要的作用，一是考试的在黑板上记得也很多，但并不需要全记，很多同样的同学。由于我接触的中上等素，是影响学习成绩的主导因素，决定时候，你会省下时间去检查那些自己确书上有的东西当然不要记，要记一些书的同学比较多，此方法更适用于学习上着学习中的一切其他方面。必须重视兴信正确的题目，一是考试以后你心里会上没有的定理定律，典型例题与典型解不错，但总也不能十分拔尖的同学。 趣。 变的有根。其实自信是一种生活态度，法，这些才是真正有价值去记的东西。其实学习方法多种多样，不同的人二、 务学与求道 是一个成功者必备的素质。自信心不是否则见啥记啥，势必影响课上听课的效也要采取不同的学习方法。我写这篇文还是要引用孔子的一段话：“学而不无端地建立起来的，而是自己要有过硬率，得不偿失。 章也只是想把我的制定学习方法的方法思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是的本领扎实的基础。这些会在下文中写

作题的效率如何提高呢？最重要的告诉大家。这样才能真正使那些读过此随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示到的。


做理科题应该能够做到：做完之后人不一定学习差，做题多的人也不一定的考试……如果有这种特殊情况，那么这就不要学。而提炼出来他们身上的精华。 自己就知道正确与否。其实自信就是相就成绩好。 里就可以得出结论了： 王羲之曾经集合众家之长，才能尽信自己有能力解对题。它所起到的作用做题有助于过硬，所以做题十分有1、 考得不好，说明不了什么问题，变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》是将你已有的能力极大的发挥出来。他必要。老师留的题不可不作，但自己也我努力，我就不信下回我考不好的！ 曾经集合诸子百家思想成为一字千金的在你学习的过程中处处有所体现，所以要根据自己的情况补充一些练习。 2、 考得好，说明不了什么问题，难得好书。韩非子也曾集合各种不同的它的作用的确是很大的可以说：我是自选题上是有学问的。做什么样的题一时侥幸，还得努力，看下次才是印证文化思想，成了著名的思想家。孔子周信造就的成功者，我的每一步成长都伴要根据自己要达到什么样的目的来决我的实力的时候！ 游列国，学到的知识尽为其所用，成为随着自信的更加成熟。 定。要是自己做题更加熟练，就需要找如果一切正常就进行下一步。 世代传诵的圣人。他们都是在自己的领

说了那么多，还是说一点实际的东一些并不是很新颖的一般题来做，这种第二步，自己是不是偏科了。这时域的集大成者。发明者、创造者，都没西吧。你如果要创造自信，关键的就是题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的应对弱项多加练习 有留下姓名，只有集合了那些发明创造要把自己放在一个强者的地位。如果你话，可以多做上几遍。初二的时候，我第三步，自己是智力因素还是非智创造出巨大的价值的，才是成功的人。有强的科目，那你就可以找一个在这方的整式计算很差，几十道题全是枯燥的力因素导致的丢分。智力因素就要调整我们也要学习所有的学习方法，尽为我面不如你的，对他说：“我决定要帮你学计算，我不停地做了好几遍，一上午就自己的方法，非智力因素就要端正自己们所用，才能够有成绩上质的飞跃。 某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”使自己的纯计算能力有了很大的长进。的态度。 给他讲题，给他找题做。这是创造自信如果要多见见各种类型的题目就一定要第四步，作下一步学习的计划。 一个非常好的办法。也可以做一点别人找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能第五步，认真修改自己的分析。 多忽视的题，使成绩有很快的上升，也力，就要找大题由简入深做下去。 最后，看看自己在年级里是进步了能够增强自信。 做题一定要做细，必须落在笔上，还是退步了，不要太在意，不过大幅度

自信是最大限度发挥自己能力的前最好能够写过程。只有做精做细，才有的下降需要一些非常手段了。 提条件。如果你有自信，你就可以说自条件将来做大做强。做题切不可着急，在学习的始终，贯穿的就是计划的己是一位不折不扣的成功者。 需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地制定。计划分为长期计划和短期计划。

四、 态度决定一切 “品味”你所做的几道题。如果没有时短期计划要不停地制定，例如：晚米卢说过：“态度决定一切。”这句间就不要做题。应该记住做题是“宁缺上先写什么作业，最近几天的主要任务话不仅适用于足球，同样适用于学习。 毋滥”的。 是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的

学习中的态度包括以下几个方面：抽空做题也不是不可能，但最好细难关……）这都很好制定。 主动、进取和奋斗。 微的时间被用到文科上，这样文科和理长期计划制定以后必须坚持谨记，

拥有一个主动的态度十分重要，可科就能够综合地发展了。 卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇七、 会玩、会偷懒、然后会学 子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长到了每一件事绝不退缩，积极地去做，把玩和偷懒放在一起，但他们实际期计划。 这就是一种主动的态度。主动可以使你上是两个问题。 计划的制定切忌过高过大，尤其是比别人多许多做事的时间，可以比别人玩主要指在学习之余要有一定的兴短期计划，制定时必须考虑到它的可行多做许多需要做的事情。你得到的练习趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，性。而且每一步都要按照计划实行。 就会很多，也更容易受到老师的关注。 使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可制定计划还要重视它的指导性。计

进取可以让你不停地向上，防止人以使人有机会调整自己的身心，有办法划一定要有计划的价值。用它指导我们变得堕落。向上看，至少能够不往下走。通过更换自己的注意力所在，来调整自的学习工作。必须要看出计划是你的效这里不再多说。 己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养率提高了，你的生活不再是那么没条理

奋斗也就是我们平常所说的努力。学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时了才好。 那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也间没用的东西，它有利于提高对学习的说了这么多，关键还是要落实到行是需要的。看到了一道有意思的题，就兴趣，有利于提高学习及其他一些事情动上去。这就需要发现了自己的问题以不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢后，对自己做出相应的调整。 忘食一点也不是难事，只要你做到了有的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的如果你现在是这样，不调整你会永兴趣。 运动也能够缓解脑力上的疲劳。 远是这样，不会发生变化。那么渐渐地

态度是实力的前提，有良好的态度偷懒实际上是指寻找更好的方法。你就失去了主动，再要想自主的调整就才能题得到自信、过硬等一系列的东西。这里只适用于理科。当遇到一道十分复很难了。 态度和兴趣同等重要。 杂的题目时，不要急于往下做，不要用调整也分步骤

五、 不强调进步 麻烦的方法解决。花点时间想想有没有1、 没有好的办法，或拿不定哪一说了那么多进步的东西，好像只要更好的方法。这样不仅节省了你解这道种好时，就不要调整，因为调整会浪费这样做就能够进步似的。其实事情并不题的时间，也提高了你解决问题的能力。你的时间精力，到头来没有多大的成效像想象得那么简单。你进步别人也进步，非常有作用。女生学理科不好很大的原反而得不偿失。必须考虑到前面我的道就体现不出来。非但什么时候产生了跨因就是不懂得偷懒。 的学习中的“三个有利于” 越式发展了，才有可能看得出来。不进硬学不会有最好的成绩。如果多出2、 小的调整直接进行，大的调整步或小幅度的退步是非常正常的。 去旅游还能丰富一下自己的经验，可以需要有一个试用期，实行大的调整前，

如果你觉得自己停滞不前，那你就培养人的内在修养和外在阅历。人经常必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个已经在进步了。如果你初中三年在学校做到以上两点，可以变得有灵气。这就月的时间。 的名次都没有变，那你就已经是进步了。是有些人不那么努力就会取得很好成绩3、 在考试中印证自己，如果和自因为你学的知识越来越难了。何况大家的道理了。 己的预想一样，就进行下去。不一样，都在进步。 八、 考试、分析考试结果、做出下就进一步调整

暂时的停步不前是为你得下一次更一步计划、调整自己 4、 很久以后，回想自己的调整。大的进步做准备，所以要把做出了巨大有一次数学考试，没带手表。考试看看这个调整是不是有效，能不能得出的努力之后没有效果作为平常的事情。的是很特别着急，结果十分不理想，由什么结论来。为以后的生活积累经验 毕竟有很多事情是不随人愿的。 于着急好几道题都不会做了。从此我就调整是取得进步，不断向上前进的

六、 练就过硬的本领是学习的根本再也没有在考试的时候带过表。考试，必由之路。 目的 是一件平常的事情，应当以平常心对待。九、 学习别人

过硬，就是基础扎实。这是学习的考试不过是检测你对知识到底掌握了多孔子曰：“三人行必有我师”，别人核心问题。记住，无论什么样的学习方少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底总会有比自己强的地方。别人做了什么法都必须有利于使自己的基础扎实，有有多大的呼吸量。没有什么区别。应该自己不做的事，就应该想想，我这样做利于培养自己良好的习惯及以更高水平抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思对我有没有益处，这是他成功的秘诀的能力，有利于增强自己的学习兴趣及想来考试。这样你就能够轻松地面对考吗？这是我学习别人的主要方法。 自信心。这是我们评判学习方法是否对试。 不要避免与比自己成绩好的人说自己有利的根本依据。而其中核心就是考过试了，就很自然地要分析考试。话，他们有很多地方是你所没有的。应扎实的基础。 分析得正确与否，关系重大。 该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，

扎实的基础可以使成绩稳定，扎实分析之前，假定这次说明不了什么向比自己强的人多请教一些东西，探讨的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦问题，这样能够使分析错了的不良后果一些学习的方法。这些人往往是能够给然面对，扎实的基础保证做题的速度与减小到最少。 你最大帮助的人，他们的无意的一句话，质量兼得，扎实的基础可以使……它的好第一步，想一想，这次考试自己满也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。 处很多很多。做到就更非易事。 意不满意，对什么满意，又对哪些方面比你成绩差的人未必处处比你差，

据我理解做题时最好的方法，但不不满意。再想想，这次考试有没有什么他们之中也有你学习的地方，你必须分同的人做题会有不同的效果。做题少的特殊的，例如：第一次考试、没有复习清什么样的是造成他们不如你的原因，

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