新文科建设的理路与设计

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作者：周毅[1];李卓卓[2]

作者机构：[1]苏州大学教务部;[2]苏州大学社会学院档案与电子政务系 出版物刊名：中国大学教学 页码：52-59页

年卷期：2019年 第6期

主题词：新文科;文科教育;哲学社会科学;高等教育改革;数字人文



摘要：新文科是“四新”战略的构成之一,是提升哲学社会科学高等教育质量、创新文科人才培养机制的重要举措。文章首先从国家整体发展需要出发论证了新文科建设的战略意义;对新文科的内涵、目标、特征等进行了阐释和梳理;探讨以新文科建设为契机统筹规划文科教育的新领域和新局面,探索培养新文科人才,布局和优化文科教育创新体系;最后,以在新文科建设中的探索和尝试——开设数字人文专业为例,研究新文科建设的具体实施和推进策略,为开展新文科实践提供参考和借鉴。

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