某中学向调研领导的工作汇报

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某中学向调研领导的工作汇报

尊敬的各位领导：下午好！





我校在上级领导的正确领导下，就像矫健的雄鹰在中学这片沃土上成长、翱翔。学校工作开展的扎实有序，丰富了校园生活，创设了良好的育人氛围，学校各项工作都取得了长足的发展，下面我把学校的情况和一些具体做法给各位领导汇报一下：

一、中学概况。

县中学是一所全封闭、寄宿制市级规范化学校。学校占地 70亩，建有教学楼，办公楼、实验楼、宿舍楼、餐厅、锅炉房、浴室等规范化实施，配备了功能齐全的微机室，实验室、德育室、图书室、阅览室、音乐教室、美式教室、劳技教室、多媒体教室、卫生间。同时，每个教室都配备了现代化的多媒体教学设备，架设了百兆欧校园网。每个办公室都配备有微机、电话等办公设备，并建起了广播室和地面接收系统，达到了教学现代化。

学校共有34个教学班，在校学生1700人，教职工128人，其中中学高级教师46人，中学一级教师29人，省市县教学能手42人。学校管理既严格规范，又富有人文性，围绕管理、常规、平安、队伍、质量五大主题，创建文明校园、平安校园、质量校园、健康校园、和谐校园；抓养成、抓细节、抓常规、抓管理，让学生健康成长；厚基础、重能力、大容量、课堂教学改革高效率，让学生全面发展。2021年全校488名毕业生，466人升入重点中学。升学率稳居全县首位，受到了社会各界的广泛赞誉。

生命的最高目的是造就非物质的真善美，我校的最高目标就是培育有知识、有自信、和谐发展的文明人。从建校、发展到今天的脱颖，历经7个春秋，人凭着对教育近乎虔诚的执着，勇于挑战，不断超越，逐渐形成了自己的办学特色。目前，我校在教学质量、办学条件、学校管理和各项建设方面均名列前茅，先后被授予“省优秀家长学校”、“市级规范化学校”、“市级交通安全示范学校”、“消防安全示范校”、“县级教育先进单位”。

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二、重视教师队伍建设，大力开展教学科研活动。

（一）教师队伍是教学的中坚力量， 提高教学质量的关键是提高教师队伍的整体素质。学校定期组织教师培训，提升教师队伍的工作素质、心理素质和管理水平，培养和造就了一大批高素质的教育人才。

（二）坚持软件建设与硬件建设相统一，努力为教师队伍成长创造良好环境。从软环境上讲，首先要在全校教职工中树立教师是高校核心竞争力和人才兴校的理念，营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的思想氛围，形成人才建设是学校百年发展根本大计的思想基础。就硬件环境方面而言，一方面要舍得在教师队伍建设方面进行资金投入，尤其是在高层次人才的培养和引进上。尽管我校办学经费并不宽裕，但学校保证每年用于高层次人才建设的资金不少于100万元，为人才队伍建设提供了比较充足的资金。另一方面要积极改善办公场地、科研、教学场地等基础设施条件，同时要建立一流的生活环境，为教师创造良好的生活条件，解除后顾之忧，才能使他们安居乐业，把精力投入到工作和事业上。

（三）教育要发展，科研要先行，教育科研是加强教师队伍建设的好途径。学校积极营造良好的研究氛围，构建科学的研究体系，鼓励教师围绕课堂教学，开展教学改革，进行有效的教育科研活动。我校发明的“学案导学”教学法，让课堂充满了活力，让学习变得精彩，让校园焕发生机，是以质量为上，适合学生发展的优秀教学方法。该教学方法受到市教研部门的高度重视，给予极高的评价，并在全市推广。

（四）注重学术能力的提高与师德教育相统一，努力提高教师队伍的道德学术品质和科学精神。教师以育人为职业，教师的工作不仅仅只是学生文化知识，更重要的是培养学生树立正确的思想道德。学校把师德考核结果作为教师职务聘任、评优晋级、出国深造、表彰奖励的重要依据之一，在师资管理上实行“师德一票否决制”，以此促使教师自觉加强师德建设。

三、全面推进素质教育，提高学生基本素质，促进学生德智体全面发展。 在应试教育还大有市场的当今，我校坚持素质教育，以学生为主体，尊重其个性，开发其潜能，实现学生由被动向主动、由他律向自律的转化。各种活动是开展素质教育的有效载体，学校每次开展活动之前，都要进行精心策划，将安全教

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育，养成教育等贯穿其中，设计出近期目标、远程蓝图，并进行有序落实。即使学校的日常管理从纪律、卫生、集会到两操各项活动的检查评估都由学生完成。今年开学的第一课是全校师生共同收看央视2套“爱的教育”。围绕这一主题，我们相继开展了爱同学，爱老师，爱父母的主题班会，组织学生到开发区，羊山地质公园参加社会实践活动，去日照、连云港看海，唤起对家乡对大自然的热爱之情。去羊山战役。淮海战役纪念馆缅怀先烈，激发同学们的爱国热情。为白血病患者的捐款活动中，一曲“爱的奉献”把整个活动推向高潮，当其亲属手捧58000元的爱心捐款时，已是泣不成声。这次活动的意义远远超越了对一个生命的拯救，更是我们爱心教育的硕果。学校还经常利用主题班会。母亲节，父亲节，教师节等节日，在学生中广泛开展感恩教育，感恩同学的帮助，老师的培养，父母的养育。学校还组织了经典诵读，充分发挥板报，手抄报，墙壁文化的作用，把一些经典牢牢地刻在学生们的心中，这些积淀到生命深处的东西随着心智的成熟慢慢酝酿，慢慢发酵，最后化为学生独特的素质和修养。

最后我想说，领导的这次调研，对我们是指导，更是鞭策，我们一定借这次东风，努力使学校的各项工作再上新台阶、新水平，不当之处请各位领导雅正。

谢谢各位。

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