表情练习-教案

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教案

课题: 表情练习 课次 1课次 授课对象 8岁以上 关键词 动漫 风格 个性 有趣 重点：

写实、漫画口型的画法 难点：

嘴的造型把控

教学目标

1. 知识点目标：

课程分类 班级

角色 动漫A

①认识表情在故事绘本、漫画、动画中的生动、夸张作用 2.技能目标： ①掌握表情的作画步骤 3.智慧目标：

①通过绘图不同的表情了解各国漫画中的不一样的表现手法和表达的情感

课前准备

1、教具：铅笔、橡皮、彩铅、勾线笔、白色卡纸； 2、教学ppt；

3、动漫图片若干；



上课流程

引言：老师：同学们好，今天我们上新课：表情练习。什么是表情呢？现在我想让小朋友们根据老师的表演回答老师的问题。

老师表演-笑（道白：“老师现在表演的是？”），学生回答：“笑”。老师：“对！今天XX小

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朋友画了一幅非常好的画，老师高兴地笑了”。

老师表演-生气（道白：老师现在表演的是？），学生回答：“生气”。老师：”对！今天XX小朋友上课时调皮，不认真画画，老师非常生气”。

老师表演-害怕（道白：老师现在表演的是？），学生回答：“害怕”。老师：“对！今天上课时，教室里静悄悄，小朋友们在静心画画，突然一只老鼠窜上课桌，老师和同学们都突然害怕极了”。

老师表演-哭（道白：老师现在表演的是？），学生回答：“哭”，老师：“对！老师胆特别小，被老鼠吓哭了。”

老师“同学们，其实老师刚才表现的笑、生气、害怕、哭就是表情，我们今天不但要体会、掌握表情，还要画好表情，同学们感不感兴趣呀？”学生：“感兴趣”。 老师“好，现在我们开始看PPT”。

1、PPT（1)展现 课程主题内容：表情练习 2、PPT（2）展现 动画表情大会集 3、PPT（3）展现 怎样掌握表情细节 4、 PPT（4）展现 表情细节笑、生气 5、 PPT（5）展现 表情细节害怕、惊奇 6、 PPT（6）展现 表情细节忧伤 7、 PPT（7）展现 怎样画好表情

8、 PPT（8）展现 课堂作业；下次课程预告 9、 PPT（9）展现 表情范画 10、学生根据范画练习画表情 11、学生创作富有表情的头像 12、指导学生正确绘画。 12、点评学生作品



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课程总结：

尊敬的家长您好，下面由我来为各位讲解一下今天的教学内容：

动漫中的表情的结构变化是复杂的，但其基本形态大家要了解，在化作时才能利于观察。

每个结构都有体感。

孩子们在今天的学习中了解到了很多也运用到了自己的画面中。

课后思考

动漫课程的内容逐步推进希望得到各种家长的青睐。课堂上的教学与课后的学习要相互结合才能看到成效。

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