学普教案 古诗

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学普教案 古诗

一、活动目标:

1、认识到说好普通话的重要性。 2、养成说文明话的好习惯。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 二、活动准备

1、一首儿歌，风儿和小鸟的录音。 三、活动难点

在平时与小朋友或者与老师的交流中也要学会使用普通话，让幼儿认识到说普通话、讲文明话的重要。

三、活动过程 教师谈话导入

师:世界上的语言真奇妙, 小动物有小动物的语言, 小花有小花的语言，小草有小草的语言,我们人类有也有我们自己的语言。我们有的说普通话, 也有的说方言。 你们平时说的都是什么话呀?

四、创设情境, 激发幼儿的兴趣

1、播放小鸟和风的声音的录音,请幼儿说说是什么声音 师:小朋友们, 刚刚你们听到的是什么声音呀? (小鸟和风声) 2、再播放录音,猜猜小鸟和风儿说了些什么？ 师:小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀?

师:小鸟和风儿说的话可真好听呀!那小朋友们还听过什么声音吗? 小结:无论是风雨, 还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类,我们中国人应该说什么话呢?

三、学习儿歌《大家都说普通话》 1、教师念儿歌,幼儿仔细聆听

师:刚刚这首儿歌里，你听到了什么?(鼓励幼儿举手用普通话回答问题幼儿跟着教师一起学念儿歌儿歌

四、小结普通话是我们人类的语言，今天我们学习了这首儿歌后，以后小朋友们都要用普通话来交流。做一个会说普通话、 讲礼貌的好孩子。 我们早晨来园要用普通话跟老师说:老师早上好。 回去也要用普通话跟老师说:老师再见。 我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。

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