新教师培训完心得体会

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新老师培训完心得体会



新老师培训完的心得体会 一、关注差异，多元开展

“关注差异，多元开展”也是本校特色的课程体系。每个孩子都有自己独立的人格和思想，所掌握的知识层面不一样，承受才能也不一样。这就要求我们老师在教学当中需因材施教，运用多种教学方法进展教学。比方说低段的孩子直观性强，教学主要采取图片、PPT、动画、游戏等来进步孩子们学习的兴趣。而高段的孩子竞争意识较强，上课的时候就应该多开展一些竞赛的活动来促进他们的学习，让孩子们感受到课堂不仅有兴趣性还有挑战性。并在上完每堂课要及时反思，积累每堂课的优点及缺乏之处，以便在下一堂课能及时发现问题，并能解决问题。从关注一个个学生到关注一个个鲜活的生命。

二、先育“人”再培养“才”

这一点也就是说老师首先应该是教育工作者，其次才是学科教学工作者。老师首先要自我教育，完善人格。老师更需要有自己的`思想。而这一点就要求老师在不断的读书，去理论、考虑和研究。会读书的人不缺乏智慧。有智慧的老师才能运用自己的人格魅力来吸引学生，以身作那么，给孩子们树立

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一个好的典范。孩子们养成良好的行为习惯，做一个像老师一样充满正能量的人，才能更好的成“才”。像我之前在公立学校从教，一个班的孩子就差不多60人，而五个班的孩子就有300人。从精力上说老师没方法接触到每一个孩子，照顾到每一个孩子。所以经常和老师亲近的，自然而然感受到老师的人格，喜欢老师，进而喜欢老师的课堂，自然成绩就比拟好。而那些不接触的孩子就会有一些抵触心理，上课也就不那么认真，自然成绩就上不去。之所以说先育“人”再培养“才”也就是这个道理。让老师的人格魅力吸引了学生，教诲了学生，自然而然更能成“才”。

三、有爱有惩，惩戒有度

何艳林老师在谈如何转变学困生当中就提出“五心、四勤、三结合”。这其中就更多谈到了对学生要有爱和张岚老师也提出了“爱的教育”。这说明爱对学生是有很大的影响力的。而如何让孩子们感受到老师对他们的爱呢？我认为老师工作中对孩子的爱心和耐心应从点滴做起，从小细节做起。比方说要时常面带微笑，说一些关心的话语，做一些体贴的行为，对孩子可能会有很大的影响。记得有一次，我和班上一位父母离异的孩子一起用午餐。我看到她的餐盘里没有肉，我随手就把我餐盘的一块肉夹给了她。没想到她一下子泪花就涌了出来，让我的心不禁震动。其实当时我也没想这么多，就想着我

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