部编版七年级上册语文国庆假期作业(10月4日)《朝花夕拾》 学生版

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版七年级上册语文国庆假期作业(10月4日)《朝花夕拾》 学生版》，欢迎阅读！

2022年喜迎国庆·假期作业

温馨的回忆与理性的批判——《朝花夕拾》

1. 你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的① ；有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》、《范爱农》；也有反映他家乡赛会风俗的② 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和③ 。 将下面篇目的序号即所缺的内容填在对应的横线上。（第①②处每处 2 个，第③处填所缺内容） A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与（山海经）》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》

E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》

2. 对名著《朝花夕拾》的表述错误的一项是（ ） A．《无常》一文通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。 B．《二十四孝图》一文忆述儿时阅读《二十四孝图》时的感受，抨击了封建孝道。 C．《范爱农》一文描写了同乡好友范爱农的故事，表达了对新民主主义革命的支持。 D．《父亲的病》一文写到了给鲁迅父亲看病的陈莲河先生，他的药方是一种特别的丸散和一种奇特的药引。

3.下列说法与鲁迅《朝花夕拾》一书内容不相符的一项是（ ） A．阿长是鲁迅家中保姆，她没有文化，迷信甚至有些粗俗，但她朴实、善良、诚恳，是作者心中可敬的长妈妈。 B．藤野先生是深受鲁迅敬爱的异国恩师。 C．鲁迅放弃学医是因为他糙发现在日本无法受到最好的西医教育，不能实现自己治病救人的理想。 D．看五猖会本是童年鲁迅难得一遇的盛事，却因为父亲逼迫背诵《鉴略》而变得十分扫兴甚至痛苦。 3. 阅读下面文字,完成下列小题。 “我有一种丹，”

有一回先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也不贵，只要两块钱一盒……。”

他沉思了一会，摇摇头。

“我这样用药还会不大见效，”有一回先生又说：“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。” 上面的文段选自_____的作品《_____》，文中的先生是_____，先生给他开药方是为了_____。 下列各项填入空缺处，正确的一项是

A．①鲁迅 ②父亲的病 ③陈莲河 ④骗取钱财 B．①老舍 ②骆驼祥子 ③杨先生 ④为样子治病

C．①鲁迅 ②琐记 ③衍太太 ④暗中使坏 D．①老舍 ②骆驼祥子 ③曹先生 ④给虎妞看病 4. 根据《朝花夕拾》，梳理鲁迅的求学之路。 篇目

求学历程

《从百草园到三味书就读于三味书屋

屋》

《1 》 先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读 2 《3 》

先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校学医，后“弃医从文”



5. 《朝花夕拾》为我们展示了鲁迅先生思想变化的轨迹：鲁迅在南京矿路学堂毕业后，选择了 ；在日本仙台学习时，选择了 。 6. 名著阅读。

有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《阿长与<山海经>》中“温馨的回忆”《五猖会》中“理性的批判”的相关内容各一处，加以阐述。 ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 7. “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑”这句话是鲁迅在《藤野先生》中发表的感慨，这个感慨是针对什么事件发的？体现了鲁迅当时什么心理？ ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 8. 名著阅读。

(1) 讽刺，是用艺术的手法对人或事进行揭露、批评或

嘲笑。以下《朝花夕拾》中的人物形象，作者没有对其进行讽刺的是（ ） ①藤野先生 ②老莱子 ③长妈妈 ④范爱农 ⑤名中医

A．①②⑤ B.②③⑤ C．③④⑤ D．①③④

(2) 《朝花夕拾·小引》中鲁迅写到：“这回便轮到陆续

载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。”在你看来，作者为什么要更改书名？请结合书中某个内容简要说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 9. 附加题：

阅读下面名著选段，完成下面小题。

“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父


母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负 ⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ⑥“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ⑦他说完，便站起来，走进房里去了。

⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 米”，“黄香扇枕”之类的。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。

(1) 1926 年，鲁迅先生先后撰写了十篇回忆性散文，

以《 》为总题目发表于《莽原》， 1928 年结集出版，更名为《朝花夕拾》。 (2) 请选取《朝花夕拾》，谈谈鲁迅早年的生活经历对

他的成长产生了怎样的影响。 ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

(3) 结合文章，谈一谈寿镜吾老先生这一人物形象。 ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 10. 阅读名著，回答问题。

根据《朝花夕拾》的内容，在横线上填上相应人物的姓名。

(1) 因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，

摇着，向后面拗过去，拗过去。 (2 据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬

天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

(3) 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆

成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。

11. 阅读下文，完成小题。

①因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ②“去拿你的书来。”他慢慢地说。

③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

⑨粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 ⑩就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！

⑪应用的物件已经搬完。家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳。将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

⑫他们都等候着：太阳也升得更高了。

⑬我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 ⑭“不错。去罢。”父亲点着头，说。

⑮大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

⑯我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

⑰直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

⑱我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

(1) 请根据选段内容和提示信息，完成下表。

事件 “我”的心情

准备去东关看五猖会了 高兴

① 忐忑

父亲勒令我背《鉴略》

② ③ 急切

终于可以去看五猖会 无趣 (2) 请结合文章分析父亲是一个怎么样的人。 ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

(3) 怎样理解第⑬段中的“梦似的就背完了”？ ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

(4) 请结合选文，谈谈你对儿童教育的看法。 ______________________________________________________________________________________________________



2022年喜迎国庆·假期作业

本文来源：https://www.dy1993.cn/2Xp4.html