纪录片河南幼儿园观后感800字

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纪录片河南幼儿园观后感800字



时光如白驹过隙，时代发展之快速让我们跟不上脚步,渐渐的,在这个灯红酒绿的社会里,我们越来越记不起最初的自己是什么模样。《幼儿园》这部纪录片记录了湖北一所幼儿园里发生的故事,张以庆导演以孩子们成长历程为视角,带我们寻找答案。整部片子主题深刻,艺术性强,运用真实,引发思考。即便是发生在一群小孩子身上的故事、却引发了我们的深思,同时一些社会现象也在孩子们的身上隐约体现着。

这部纪录片的影响可谓非同凡响,在国内外都引起不小轰动。张以庆导演取材5000分钟,制作长达三年之久,最后不负众望，荣获第十届上海国际电视节纪录片最佳创意奖，中国电视纪录片学术大奖,二零零四年横店杯纪录片大奖金奖以及多个奖项。

本片运用漫谈式的结构,主要拍了室内室外和访谈三个部分。本片的主要拍摄地点是幼儿园室内,幼儿园内绿色墙壁、红色桌椅、和暗红的地面、在冷色的沉静中多了些许的温暖。绿色是饱含希望的,红色是热烈又充满朝气的,运用十分得体恰当。影片中多处出现幼儿园的室外景物,都是通过画面虚化的方式来表达,让人产生无限的遐想,给人更大的思考空间。在外玩耍的画面被虚化,大门口人们晃动的身影被虚化,营造出诗意的感觉,或许就像小孩子对外面世界懵懂的认知和不解。

本片的镜头运用也十分惟妙,用拉和摇的手法拍摄中,近景镜头和静止镜头的大量运用,带给人一丝压抑感。用静止镜头的静来突显孩子们的动,刻画出了孩子们的天真无邪、活泼好动。影片对光线的追求非常讲究,每一个细节都追求最完美的光线效果,使画面显得柔和曼妙,将孩子们展现得柔美动人。

纪录片最难能可贵的特点就是它的真。是它展现出的真实生活的本质,张以庆导演拍出了真正可以称之为生活的东西,折射出的真实生活的本质,张以庆导演拍出了真正可以称之为生活的东西,折射出的是孩子们的世界观,更深一层探究,是成人社会的浓缩和家长身上品质的体现。当孩子被问到为什么被送到全托幼儿园时,答道:"爸爸忙工作,妈妈去美容院没时间。”

孩子隐隐流露出的失望,家长是否能了解;在被问到“钱和快乐要哪样”的时候,孩子不假思索选了快乐,这是他们的天性使然,更是他们天真的表现,孩子想要的很简单,无非是父母的陪伴和快乐。两个男孩打架,老师看到后,打人的那个哭了;把饭扣得满地,小女孩只怯生生说一、句“老师泼了”。这些云云都是幼儿园这个小社会中的点点滴滴。其中一个男孩心算的镜头多次出现。前几次准确的回答,到后几次的深思熟虑,男孩纠结的表情引人开怀大笑,而笑过之后,


也值得人思考,还有孩子脱口而出的日语和流利的口语歌,更发人深省。幼儿园的孩子们到底快乐吗？他们到底想要什么而家长又给了孩子什么寄宿幼儿园高高的院墙,每周仅一次与家长见面的机会,家长们不仅没有绐孩子应有的陪伴,而且各式的“心算班“”乐器班“”、外语班”像囚笼、像枷锁困住了他们的童年。

影片让我们感受到孩子们的童真无邪,也让我们看到童真一点一滴地丧失。也让我真正理解到开篇时的一行字：“或许是我们的孩子,或许就是我们自己。”影片结束时,孩子们毕业了,而老师的孩子也即将出生,一代一代周而复始。我们走了，他们来了;他的走了，又有人源源不断地来。看着他们,好像在看自己。

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