2016年查对制度检查标准

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查对制度(含身份识别)检查标准要求及评分方法



标准要求

患者身份识别制度和流程。

急诊抢救、留观及所有住院患者必须佩建立手术、治疗、标本采集、给药、输血、发放特殊饮食、转科、诊疗活动时戴腕带。 腕带内容清楚易辨认,无漏项,准确无误。 45

护士知晓无名氏患者腕带的填写要求:姓名:以接诊的年月日时+大写英文字母顺延的方式临时命名;年龄、过敏史:不详。 病人及家属知晓腕带的重要性。

至少同时使用两种信息确认患者身份,即门诊病人至少使用姓名加诊疗卡号、住院人至少使用姓名加住院号。

采用“反问式”识别法,让患者或其家属说出患者姓名。 邀请患者或家属共同参与“双向式核对”。

护士对特殊病人(病情危重、意识障碍、新生儿、儿童、语言交流障碍、镇静、无名氏)身份识别方式正确。

护士熟悉产房、新生儿、手术、ICU、急诊、病房转科时的身份识别方式。

备药时要检查药品质量,备药后需经2人查对后方可执行。



评分方法

5 1项扣1分。 5 一人未戴腕带扣2分。 5

新生儿性别写错、手术部位写错扣5/人;其余不规范1/项。

4 护士未掌握扣2/人。 4 不知晓扣2/人。

未查对扣5/次;使用其中一种信息2/次。

4 未做到扣2/ 4 未做到扣2/ 6

4 识别方式不正确扣2/次。 4 未掌握扣2/人。 7

未查药品质量扣3/次。备药后无第2核对扣4分,

发药 注射

发药、注射、输液等必须严格执行“四查八对”。 输液

查对 打印输液瓶签,瓶签上注明住院号、床号、姓名、药名、剂量。 35

如患者提出疑问,应查对无误后方可执行。

及时观察,了解患者用药及治疗反应。 标本采集

采集标本前核对医嘱和贴好检验条形码的试管,确认无误后方可执行。

15 未查对扣5/次;未做到扣1/项。 4

手工书写瓶签扣2/瓶,漏项扣1/项,不清晰扣1分。

5 未做到全扣。 4 未做到扣2/次。 2 未核对扣2分。

5 未核对扣5分,核对不全扣1/项。 1 未做到扣2

2 未再次核对扣1分,未签字扣1分。 5 未做到全扣。 5 未做到全扣。

手术安全核查:见《手术室工作标准》。 无菌物品查对:见《消毒隔离制度检查标准》。

查对 采集标本时携带贴好检验条形码的试管确认患者无误。

10必要时患者或家属参与核对。

采集标本后再次核对,在医嘱单上签执行时间与执行者。 身份识别正确无误。

10发药、注射、输液、标本采集等查对无误。

医嘱查对及发放特殊饮食:见《执行医嘱制度检查标准》。 输血查对:见《安全输血护理管理制度检查标准》。

备注:1、查看3名患者腕带,抽查2名护士

2、四查八对:四查:即备药后查,服药、注射、处置前查,服药、注射、处置后查,查配伍禁忌;

八对:即床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期。








护理质量巡查表—查对制度(含身份识别)

科室: 检查者: 检查日期: 总得分: 类别

检查项目

分值 扣分 检查情况记录 5 5 5 4





结构

有查对制度、患者身份识别的制度和流程。 5

急诊抢救、留观及所有住院患者均佩戴腕带。 腕带信息准确,清楚易辨认。 护士能正确书写无名氏患者腕带。

告知病人及家属腕带的重要性。

4



姓名、住院号/诊疗卡号。 6 识别 至少使用两种信息确认患者身份:

采用“反问式”识别法。

邀请患者或家属共同参与“双向式核对”。

4 4

对意识障碍、语言交流障碍、无名氏等身份识别方式正确。 4

护士能对转科病人进行正确的身份识别。 备药时要检查药品质量。

过程

85

发药 注射 输液 查对

备药后需经2人查对。

发药、注射、输液等操作前严格执行“八对。 发药、注射、输液等操作后严格执行“八对”。 使用多种药物,核查有无配伍禁忌。 电脑打印输液瓶签,项目齐全。

如患者提出疑问,应查对无误后方可执行。 及时观察,了解患者用药及治疗反应。 采集标本前核对医嘱和贴好检验条形码的试管。

标本

采集标本时携带贴好检验条形码的试管确认患者。

采集 查对

必要时患者或家属参与核对。

采集标本后再次核对。





在医嘱单上签执行时间与执行者。

4 3 4 5 5 5 4 5 4 2 5 1 1 1 5 5

5

身份识别正确无误 结果 10

发药、注射、输液、标本采集等查对无误。 合计



100

备注:

1、抽查2名护士。

2、四定:定品种数量、定位放置、定人管理、定期维修;三及时:及时检查、及时消毒灭菌、及时补充。


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