幼儿园年终工作总结

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幼儿园年终工作总结

时光荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧急的

许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们

状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反

宠爱新颖和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;

馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、教师支配及课程支配方面：

在本学年终我园还是面临比较麻烦的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，

学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面，教师们还能不断地觉察工作当中存

处于这种状态，在开学初教学课程支配方面教务上细心依据在园教师的性格特点、

在的问题，做到准时觉察，准时解决。

教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了细心的调整和支配在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作阅历丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐烦较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞

真商量教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学

蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教

中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有准备、

师的热情也提高了孩子们的学习主动性也得到了调动和开发。

有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。

二、教师能力培训方面：

1.专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是主动组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开商议 ，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特

音节，正确书写音节。从实际出发，接受直观教学，如：图片、卡片。在教育教

点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比

研方面，教师能够认真写好教学准备，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习

方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的宠爱单一的小学式

好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，

的课堂教学转变了更多的是灵敏多样的教学形式。

改进教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，努力

2.由于教学用具的短缺，我们还是主动组织教师在电脑上看资料，学习废旧

以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，把握确定的拼读方法，正确使用“情

物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了

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3.通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子

三、教学活动设计

本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认

1、拼音教学方面：

本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读


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境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;接受歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式关怀孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持 4、教学活动方面： 二月份：

1.我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。 2.加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培育。

3.教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的游在快乐、求知欲望高的气氛中学习。 2、数学教学方面：

我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进行20以内加减运算。能对四周的事物有确定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和爱惜幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供确定的条件关怀幼儿合理地运用数学学问，将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和游戏展开，并协作具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地觉察问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、健康、科学教学方面：

语言方面，孩子们娴熟把握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并

能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书，具体讲解，教给幼儿正确的背诵方法;关怀孩子们培育良好的学习和健康习惯，指导幼儿把握了正确的背诵记忆和疼惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面进展。



戏环境。

4.在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。 三月份：

1.经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教育。 2.各学段组织了不同的教研活动。

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