中班绘本阅读：《熊叔叔的生日派对》教案

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中班绘本阅读活动——《熊叔叔的生日派对》 执教：闫婕

单位：郑州市中原区汝河新区第二幼儿园 设计意图：

中班阶段是孩子语言发展的关键期，我们可以帮助孩子积累词汇，引导孩子连贯讲述，鼓励孩子大胆表达，这样可以提高他们的语言表达能力的发展。

《熊叔叔的生日派对》创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作，让孩子积累相反的动词词汇：开——关、上——下、出——进、坐——站、推——拉…….使他们学得轻松又快乐。

在温馨的结局中，孩子又能感受邻里间互帮互助、团结友爱的珍贵情谊。 活动目标： （1）、欣赏故事，发现故事中“开——关、上——下、出——进”等反义词。 （2）、知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。 活动准备：

PPT课件、反义词的汉字卡片 活动过程：

一、和幼儿谈话，引起幼儿兴趣，引出故事名字

今天，闫老师要和大家分享一个非常好听好玩的故事，故事的名字叫《熊叔叔的生日派对》。

小朋友都过过生日吗？过生日的时候，都谁会来你们家啊？（哥哥姐姐、爷爷奶奶）他们都会带什么来呢？（礼物），哦，好多人聚在一起，然后大家在一起又唱又跳、又吃又玩的聚在一起，就叫派对。

那我们一起来看看熊叔叔的生日派对到底有多热闹。 二、分页欣赏故事 （1） 猜一猜 出示第一页：

——熊叔叔在做什么？

——大白天的熊叔叔为什么还在呼呼大睡？

小结：原来，为了帮小动物们造石桥，搬了许多的石头，太累了，所以才呼呼大睡的。 （2） 看一看（PPT课件） ——（门铃声）什么声音？

——熊叔叔听见了吗？他是怎样做的？看看他的样子，你能来说一说吗？ ——熊叔叔先做了什么？怎样做的？ ——熊叔叔接着做了什么？怎样做的？ ——熊叔叔再做了什么？怎么做的？ ——熊叔叔又做了什么？怎么做的？ ——熊叔叔最后做了什么？怎么做的？ ——谁愿意来学一学？

——从熊叔叔和小朋友的动作里，你发现了什么？ 小结：（出示汉字卡片）原来这些动作都是相反的。 （3） 玩一玩

——你会做哪些相反的动作？（个别幼儿尝试） （4） 想一想

——到底是怎么回事？

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——大箱子里会是什么呢？猜一猜。

——小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日的？ (5) 听一听

完整欣赏故事一遍

谁想给熊叔叔说一句祝福的话？

——熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，我们也一起来庆祝他的生日吧! （播放生日歌，师生歌唱、舞蹈）

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