新形势下日语阅读课教学指导

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新形势下日语阅读课教学指导

李雪艳

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2011(000)005

【摘 要】在新形势下,日语阅读教学要由注重语言知识的讲授变为加强阅读能力的训练,课堂阅读教学不仅要注重语篇结构分析,注意阅读教学与文化知识的结合.而且要有效地指导课外阅读,培养学生的自主阅读能力. 【总页数】2页(P111-112) 【作 者】李雪艳

【作者单位】菏泽学院,山东,菏泽,274000 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.由新国际日语能力测试分析日语阅读课的教学改革--以吉首大学张家界学院为例2.民族院校初级日语阅读课堂教学改革探讨——以北方民族大学日语系学生为研究对象3.关于独立学院专业日语阅读课教学的思考--以大连理工大学城市学院专业日语阅读课为例4.高校日语阅读课程教学中移动终端的应用5.日语实证实验分析对日语教学的指导意义

——以"中国人日语结构歧义句的韵律特征实验"分析为例

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