老师我爱你幼儿园小班活动方案

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老师我爱你幼儿园小班活动方案

了解老师的工作。 尝试当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培养观察能力。

认读: “我爱您” “美丽”。

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。 加深幼儿热爱老师的情感。 认读: “我的老师”。

录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打 ”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。 分享：

唱歌《我的老师像妈妈》，进展表演。

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关心。 能用一些词汇进展讲述。 1 培养观察能力。

2 能用语言描述老师的外貌特征。


3 学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。 4 认读:“美丽”。

图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。

2 请出班内老师,幼儿观察:脸形 眼睛 鼻子 嘴巴 头发 3 谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么? 4 倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。 5 说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。 6 讨论:老师美丽吗?哪里美丽? 告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。 7 认读:“美丽”。

把作品放在展览区,共同欣赏。

1 让孩子认识到老师的美,不只是外表。 2 能画出自己观察到的老师。 3 能认读: 美,并理解词意。

2 用打击乐器表现歌曲的根本节奏。 3 培养爱老师的情感。

1 听歌曲的旋律,出示音节,幼儿学唱旋律。

2 观察挂图,让幼儿描述幼儿园的生活和活动,引出歌词 3 学唱歌曲。

4 认识‘强弱弱’的节奏，用打击乐器表现歌曲的节奏。 5 幼儿分组,每5人一组.分别创编动作。 6 幼儿即兴表演,表达内心的情感。 把这首歌曲献给你喜欢的老师。


1 能用身体动作表现三拍子的强弱弱规律。 2 乐于表演。

附: 歌曲 <老师教会我>（见图2） 培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。 认读: “我爱您”

彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵

1 谈话:说说老师一天的都做什么工作。 2 想想老师什么时候快乐,什么时候生气。 3猜猜老师最担忧的事是什么。

4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 5 认读: “我爱您”

6 利用美劳材料折叠大红花。

把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不别离。 活动评价:

知道老师的辛苦。 懂得爱老师。

能认读: “我爱您”。

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