幼儿园课程方案

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幼儿园课程方案

一、指导思想

本期教务工作坚持以《纲要》《指南》精神为指导，以园务工作要点为中心，以打造特色、 优质保教为目标,重在改革、转变、完善、创新,使教务工作焕发新的生机与活力。

二、工作目标

1 .严格招生程序，做好招生分类工作，控制班级名额和损失。 2 .注重地域营造，加强班级环境营造，完善走廊公共环境布局。 3 .调整教学时间，注重生活和游戏中的自主学习。 4 .制定考核评价方法，重视日常抽查和考核记录。

5 .巩固日常护理教育工作，重点抓好修养教育、德育渗透、每周值班监督。 6 .加强卫生和消毒、护理和保健，提高护理质量。

三、具体措施与安排 （一）招生分班

继续落实规范的报名程序，耐心细致做好家长咨询、疏散和报名工作，及时准确地把握 好各班的报名情况，把握好班级的平衡稳定，规范分类，控制人员超编、低龄化、流失等现 象，使报名工作顺利稳定。

（二）环境创造

1 .加强区域环境营造。在设置角落、营造氛围、建立规则、创新材料等方面下功夫，引 导幼儿

与物质环境充分互动，深入探讨区域活动的组织策略，提升区域活动质量。

2 .坚持主题墙的布局。保持环境创造的互动性、活动性、过程和连续性。随着主题教学 的开展，

教师与幼儿共同布置能够展示教学过程的主题墙面装饰，充分发挥环境的美化和教 育功能。

3 .改善走廊公共环境布局。走廊环境旨在体现我们幼儿园的文化教育特色，简约耐用。 幼儿的

美术作品可以按照主题进行编排，也可以以展示德育成果为主线，幼儿的代表性表现 可以以照片的形式进行展示，幼儿园各种大型活动的精彩瞬间也可以做成喷绘进行布局。

（三）课时调整

《指南》强调:要珍视幼儿生活与游戏的教育价值,注重生活中学习、游戏中学习、操作 中学习。结合我园教学现状,为贯彻落实《指南》精神,我们将调整教学课时，调整总课时量, 增加区域活动和户外活动课时，树立一日活动皆课程的观念,加强生活护理及随机、渗透式


教育,提高集体教学的有效性与质量。

（四）考核评价

为了使班级考核的形式和方法更加科学合理，本学期将开展月度主题和月度考核，以常 规和抽查考核为主。考核内容包括生活习惯、区域活动水平、艺术表演、集体教学活动等, 提倡常态化展示，考核考核由组长和吊组长进行。

（五）日常监督

为了规范教师一日活动的组织，提高日常教育质量，让值班领导注重监督，本课题将重 点放在育人教育、德育渗透、巩固日常上。目的是每两周设定一个日常实施重点，体现在每 班每周课程表的周重点上。围绕这个重点扎实开展日常工作。值班领导检查时注重监督，做 好考核记录，纳入学期考核。

（六）卫生保健

本学期将从三个方面入手:一是督促各班坚持做好卫生消毒工作，引导新教职工尽快熟 悉和胜任工作，为孩子创造干净舒适的环境；二是做好疾病预防和安全防护，确保儿童健康 安全；三是在日常生活中提高护理质量，突出护理服务意识。

在新的学期里，希望全体护教人员以积极饱满的精神，认真理解和落实计划，规范组织 幼儿一日活动，扎实完成各项中心活动，共同开创护教工作新局面。

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