《家国天下》综合性学习复习过程

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《家国天下》综合性学习

设计教师：谯城区十河中心中学 刘兵舰

（一）综合性学习与语文实践活动（12分）

南平中学七(1)班的学生正在举行“家国天下，匹夫有责”的综合性学习活动，下面这些问题请你参与解决。

（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（2分）

（2）班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长张宁打电话邀请语文老师担任评委，他该怎么说。（3分）

（3）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3分）

（4）下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得，其中有部分错误，请你帮助他

修改。(4 分)

【A】“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。【B】自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。【C】他们在国家危急存亡，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【D】因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。 ①【C】句存在成分残缺的问题，我的修改意见是：______________________________________ ②【D】句有标点符号使用不正确，我的修改意见是：_________________________________

【参考答案】（1）示例：①回望历史,立志报国；②铭记历史 励志报国；③团结奋进，振兴中华；④热爱祖国，建设祖国。（2分）（2）语文老师，您好，我是七（1）班班长张宁。（1分）我班将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。（1分）真诚希望您能来担任评委，给予指导，可以吗？（3分） （3）吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。（3分）（4）①可在“危急存亡”的后面加上“之时”或“的时候”。②将“奉献”后的逗号改为分号。（4分）

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