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学习贯彻《新时代中小学教师 职业行为十项准则》情况汇报
为了进一步加强师德师风建设,树立教师的良好形象,
认真贯彻落实教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,我校认真按照省、市相关要求,扎实做好《十项准则》学习宣传教育活动。具体工作汇报如下:
一、 及时召开全体教师学习宣传大会
12月7日接到教育局通知后,学校立即组织全校教师集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,要求全体教师必须认真学习、深刻领会、广泛宣传,严格遵守《十项准则》,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。各年组结合教师队伍建设的实际情况展开《十项准则》专题学习,对师德师风建设进行再学习、再认识,让“十项准则”入脑入心,要求教师要将教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,努力成为以德立学、以德施教、以德育德的标兵。
学习过程中校长刘成立指出,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教育部研究制定发布的《新时代中小学
教师职业行为十项准则》,是新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,在为了进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、 组织一次大讨论活动
为了进一步统一思想、提高认识、巩固成果,学校近期将组织开展“学习《十项准则》,争做‘四有’好老师,我该怎么办”大讨论活动,让广大教师对照准则、解剖思想、发现问题、整改问题、提升素质,从而准确全面地理解和把握十项准则,坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化,潜心教书育人,关心爱护学生,加强安全防范,坚持言行雅正,秉持公平诚信,坚守廉洁自律,规范从教行为,争做“四有”好老师。
三、撰写一篇学习心得体会
学校要求全体教师在集中学习、自主学习和大讨论的基础上,撰写一篇“十项准则”学习心得体会,并将此项活动列为师德考核的重要内容之一。学校将对心得体会进行集中展评,优秀的心得体会将编印成册,努力营造“人人学习,人人自省”的良好氛围,进一步深化师德师风建设,不断提升教师思想政治素质和专业文化素养。
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