小学英语新外研版(一起)二年级上册Unit1 How do you go to school教案

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小学英语新外研版（一起）二年级上册

课时备课卡2（教学设计卡）

课题 Module7 Unit1 How do you go to school? 时间 教 学 设 计

课 前 导 入

1问好

2唱boy boy的chant

3师问生知道几种交通工具的声音，火车的，汽车的，飞机的，自行车的声音，并模仿。播放38页活动1动画，边看边让学生说出短文意思，再次播放，生跟读，并多次练习。学习单词train,bus还有拟声词。 1教师展示不同的物品，让学生拿一个东西老师可以问is it a …? 2我们一起来看看大明和赛姆看到了什么，播放活动2的动画，边看边想想 自己喜欢哪个句子，大声模仿

课 3听录音之后再指is it a …?来边圈边跟读

堂 4再次播放录音，并请学生跟读，再请学生领读，并在is it 和it a 之间活 画上小线，并连读。

动 5学习monkey,is it a monkey? Yes,it is. Or no, it isn’t.再学习

monster一词。再学习help一词，表示呼救。 6完成SB活动3，听音跟读

7完成活动4，两人一组进行练习。

8完成AB练习1，先播放感受，再播放完成，再播放核对答案 9完成练习2，两人一组练习。

10发给学生单词卡，让学生们之间模仿单词而做动作，让别的学生进行猜，可以问“is it a …?”对的说yes, it is. 不对的说no,it isn’t. 11学生分组练习此项，完成好的发奖品。 12小结今天知识点。并请学生归纳。 课后 1 在家里听读录音，并模仿。 拓展2向家长展示自己跟读的情况

(作业3课后与同学互相练习，并模仿猜答案。 设计）

板

书 设 计

Module7 Unit 1 How do you go to school?

How do you go to school? How do you go to work? I go to school by bus. I walk to work.

教学 学习容易忘记how的说法，好说成what do you go to schoo反思

l.交通方式学生记得较好。

备注



有导学案的附在后面，三年级每个单元选择一篇课文设计导学案并使用，批阅后保存好。

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