灾害护理培训探讨

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灾害护理培训探讨

目的：本文重点阐述灾难护理的相关概念，以及灾难护理应具备之知识及技能；护理人员灾难护理遴选与培训过程，包括灾难相关课程训练，实践训练，以期能为灾难护理学培训提供参考。 方法：护理人员灾难护理遴选与培训过程，包括灾难相关课程训练，实践训练，提高其灾难事件紧急应变处理能力，已成为必备的重点能力。结论灾难护理的发展为时代趋势，



标签：护理人员；灾难；灾难护理；教育；培训

近年来世界各地灾难性事件频繁发生，2001年美国9.11 恐怖攻击、2008年四川汶川地震至近期巴基斯坦地震等，均造成无数生命伤亡、财物损失以及后续的公共卫生及心理



重建等问题。在历经许多严酷的灾难面前，显现我们对灾难救助、准备及应变能力仍有不足。而护理人员因其专业特质， 常常是第一个到灾难现场的医疗人员，故灾难事件紧急应变处理能力，如受灾民众紧急医疗救护，大量伤员处理，控制并预防潜在传染疾病，已成为必备的重点能力[ 1-2 ]。



1灾难护理及发展

1.1作为灾难医学和援医学的重要组成部分，灾难护理学已经逐渐发展成为一门独立的学科，得到护理学界的广泛关注。本文目的为分享难护理的相关概念以及灾难护理应具备的知识及技能，提出护理人员灾难护理培训建议。



1.2 灾难医学和救援医学的快速发展：

从1977年在德国美茵兹成立了世界急救、灾难医学学会（The World Association on Emergency and Disaster Medicine）至今的几十年中，灾难医学在灾难救援的实施中发挥了巨大 作用 ，灾难医学的发展已引起各国政府的高度重视[3]。2001年4月成立的救援医学专业委员会标志着我国救援医学专业及队伍正在正常轨道上运行[4]。



灾难护理学是灾难医学和救援医学的重要组成部分，二者的快速发展为灾难护理学的发展带来了新的机遇和挑战。加快灾难护理学的发展进程，开展灾难护理教育已经迫



在眉睫。

2开展普及教育

从1979年的唐山大地震、200年的汶川5.12大地震中的人员伤亡和财产损失情况来看，我国人民对于灾难性事件的防范和救援知识了解甚少，所以加强灾




难防范意识和应对能力的普及教育对于切实减少人员伤亡和经济损失具有重要意义。



2.1加快灾难护理学人才培养和师资队伍建设。

建设一支高素质的师资队伍是培养灾难护理学人才的根本保证。组织具有灾难现场救护经验、在灾难护理学方面有所研究的专家、学者举办师资培训班，为相关单位和部门培养灾难护理师资，加强灾难护理学的基础教育、继续教育和普及教育， 为我国灾难护理学的人才培养储备力量。



2.2编写灾难护理学专科教材：

我国目前还没有灾难护理学方面的专科教材，建议尽快组织专家、学者制定适合各级别、各层次护士和护生学习的教学大纲、教学计划和系列教材。注重与公共卫生学、伦理学、法学、心理学、社会学等学科的融合 。



3存在的问题

3.1目前，在灾害护理救援时，国际上尚没有一套统一的、完备的工作流程，同时灾害护理所涵盖的内容也无统一的说法；



3.1护理人员对灾害护理知识掌握普遍不足，在灾害护理教育的内容方面没有一致的标准，灾害护理课程的发展和管理方面也只有很少的指导方针供参考[5]；



3.1许多国家还没对发展灾害护理学引起足够的重视，一些国家尚未成立专门的灾害护理协会。



4 探讨

开展灾难护理学研究，加强国际交流协作；我国灾难护理学起步较晚，关于灾难护理学方面多为参与包括印度洋海啸、巴基斯坦和印尼地震在内的国际救援行动后的经验总结，与日本、美国等发达国家相比，相对落后，缺乏全国性的专业组织对灾害救援护理进行系统的研究、协调、管理和指导。应该尽快成立灾难护理学学术组织，开展相关研究， 不断探索 灾难护理学的理论知识和实践技能， 加强国际协作和交流活，动借鉴国外灾难护理学的发展经验，促进我国灾难护理教育工作科学、健康、快速发展。



参考文献

[1]Coyle G.A，Sapnas K.G，Ward - Presson K.D ealing with disaster [J].Nursing Management，2007，38 （7）：24—29.



[2]Grimes D.E ，Mendias E.P.Nurses intentions to respond to bioterrorism and




other infectious disease emergencies[J].Nursing Outlook，2010，58（1）：10—16 .



[3]黎檀实，黄志强.加强我国紧急医疗服务体系应对重大灾难事件的研究[J].中国危重病急救医学，2003，15（12）：70 7.



[4]李宗浩，金辉.论中国救援医学的创立及其在国家突发公共卫生事件中的地位[J].中华医学杂志，2005，85（22）：1519.



[5]石红丽.构建灾害护理学教育体系的思考[J].全科护理，2009，7（12B）：3276.

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