开学教学工作总结

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二、典型引路，示范带动。

课堂是教师教学的主战场，是学生学习的主阵地，如何让课堂充

开学教学工作总结

满生机与活力，成为学生绽放生命的场所成为开学后摆在学校面前的

九月踩着凉爽，带着收获来到了我们的身边；

首要问题。为此xx校长召开专题会议，专门研究此问题，最后决定在

九月携着忙碌，带着欢乐离我们而去。

全校举行示范课活动，典型引路，示范带动。

九月，一步步走来的路留下的是深深的脚印；

示范课由上期学校评出的优质课教师授课，示范课分两周进行，

九月，一天天忙碌收获的是喜人的果实。

第一周四五六年级举行，第二周举行一二三年级。上午讲，下午评。

九月份 ，我校的教学工作在县教体局及中心校的指导下，在校委

进修学校老师xx讲授的《my dream》，不仅把六种要求带进了课

会的直接领导下，在全体教师的辛勤工作下，出色的完成了开学的各项

堂，而且把学生个人展示及学生互评带进了课堂，学生们精彩的点评

工作，实现了开门红。主要工作如下：

和学生那童稚的声音，让听课的教师感叹不已。xx老师精彩的引导，

一、认真举行了六年级毕业检测分析会。

巧妙地点拨也给听课教师留下了深刻的印象。二年级老师xx讲授的

检测分析会分两次召开，语文学科一次，数学及英语学科一次。校

《水妈妈的孩子们》，形式多样的生字教学使枯燥的生字学习趣味化、

长亲自参加。分析会既总结了成绩，又指出了问题；既分析了当前xx

故事化、形象化，课堂充满了竞争，洋溢着盎然生机。五年级教师xx

各校的情况，又分析了我校毕业班学生情况；既分析了我校的优势，又

老师讲授的《三峡之秋》,教师精彩的激励语言让听课教师回味无穷；

分析了我校特别需要努力的方向。



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开学教学工作总结


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教师正确的读法学法指导让每一个学生轻松学得新知；教师巧妙的引导更是让听课的教师和学生留恋忘返。

“水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”示范课让广大教师充了电，洗了脑，为广大教师的课堂教学树立了一面旗帜，指明了努力方向。

三、跟踪听课，提高新来教师的课堂教学技能。

本期开学以来，我校由于工作需要新进了一些年轻的聘用教师，这些教师精力旺、热情高、接受新生事物快，但缺少教学经验，教学方法也适应不了新时期教学的需要，为此学校在典型引路的同时，加大了对新来教师的培养。

为此开学后xx校长召开专题会议，要求教导处领导多关心青年教师，多指导青年教师，多关心他们生活上的疾苦，包级领导每天抽空到所在级蹲点听课，听后就评，听后就测，评课时重点指出不足，教给方法，指明努力方向，xx校长身先士卒，率先到教学第一线听评课。

在xx校长的感染下，包级领导领导根据学校的要求，扑下身子抓教学，课堂上有他们听课的身影，学生中有他们调研的情景，教师中有他们指导的场面，办公室有他们埋头学习的情形，形成教学工作人人抓的齐抓共管的良好局面。

四、 表彰先进，树立典型，不断激发广大教师的工作热情。 秋期开学以来，学校以办事处教师节表彰会为契机，对全校XX-XX学年教学中涌现出来的先进个人进行了大力表彰，学校下发了《xx四小关于表彰XX-XX学年教育教学先进个人的决定》，对在常规落实、课堂教学、教学教研、调研检测等方面涌现出来的先进个人予以表彰，共表彰xx、xx、xx等26人。

表彰会上xx校长作重要讲话，他希望受表彰的教师再接再厉，百尺竿头更进一步，在本期工作中再攀高峰；希望其他教师以受表彰的教师为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。希望有更多的教师，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的

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