绿色学校申报材料

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绿色学校申报材料



一、指导思想

The development of Chinese economy, the development of China's Inter business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people

以邓小平理论为指导利用学校得天独厚的优势对青少年加强环境教育提高青少年学生的环境意识培养和树立良好的环境道德观念和行为规范大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、工作实绩

几年来为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略落实《全国环境宣传教育行动纲要》营造一流的育人环境全面推进素质教育在上级领导的关心下在社会各界的扶持下在全体教职工的努力下我校以争创“绿色学校”为契机加快精神文明建设的步伐把环境教育纳入学校教育教学工作针划做到组织、计划、人员、经费四落实取得了显著的成效。

（一）美化校园--营造环境塑形象

保护环境从小事做起；改善环境从身边做起。近年来学校为了营造出一个既现代又环境优美的校园并增植了鸡冠花、地雷花、波斯菊、侧柏、刺梅等一些花木。到目前为止校园绿化面积已达到3233平方米绿地率为35.5%。美丽的环境加上学生良好的

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行为习惯使得乌达区五小得到了各级领导的赞赏学校被评为乌海市花园式单位、市文明标兵单位、综合治理合格单位。

（二）健全制度--增强学生环保意识

学校领导非常重视环境教育把它作为工作的重点专门成立环境教育领导小组由校长挂帅,副校长主抓,大队辅导员及各年级组长、班主任全面组织落实。并且领导小组成员分工合作定期检查各个部门的环境保护活动是否落到实处并及时的进行反馈。就这样在大家的努力之下我校掀起了”;人人参与环保活动的强大声势争做环保小主人的思想意识逐渐在全体学生心中扎根大家学环保用环保、做环保环保教育活动在我校轰轰烈烈地开展起来。

（三）规范养成--注重垂范做表率

学高为师身正为范在环境教育中我校注重教育的实效性校领导以身作则以良好的行为在学生中树立了威望和榜样。为了提高教师的业务水平、认识水平才能收到良好的效果学校组织全体教师学习《中国环境报》、《环境保护知识问答》中的有关知识及内容使教师在教育学生的同时要不断提高自己。我们认为榜样的力量是无穷的教师要在日常生活中从严要求自己用自己的行为来感昭学生你弯下腰捡起一张纸屑学生会看在眼里；你扶起路边一棵披风吹倒的小树学生会记在心里。很多学生难忘老师俯身捡纸的身影难忘老师与学生植树的欢快场面。 1 2 3



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