取之于蓝而青于蓝的而的用法

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取之于蓝而青于蓝的而的用法

我国著名的画家王冕，他以画荷花出名，有一天他把自己画好的荷花送给画家吴仲圭看，吴仲圭看后，夸奖说：“像真的一样！”这时，王冕对吴仲圭说：“我的画没有像吴老先生的好，只是学到了吴老先生画荷花的方法罢了。”从此，“取之于蓝而青于蓝”就成为我们常用的成语。

而取之于蓝而青于蓝的意思就是：从别人那里吸收到优点并且能够发挥到极致。这个成语不仅仅可以用来赞扬人，它也可以用来形容植物。张伯苓是我国近代著名教育家、爱国人士，曾在清华大学任教，被誉为“南开之父”。他创办的南开学校被称为中国近代史上最早的一批现代学校，被誉为“中国现代教育的摇篮”。张伯苓创办学校的过程十分艰辛，但也使他成为我国近代教育的奠基者和开拓者之一。张伯苓的办学特点主要体现在四个方面：善于向西方学习；注重体育，德智并重；注重民族传统文化的传承与创新；注重学生的全面发展。正如美国教育学家杜威所言：“一切民族都有它自己的特殊心理结构或内部特点，它构成该民族发展上的一种特殊性格。”

取之于蓝而青于蓝的意思就是：从别人那里吸收到优点并且能够发挥到极致。这个成语不仅仅可以用来赞扬人，它也可以用来形容植物。张伯苓先生在办南开学校的时候，非常重视植树造林。他认为植树造林不仅可以绿化环境，净化空气，而且可以给自己带来长远的利益。所以，他的学校附近总是郁郁葱葱，既美观又漂亮。现在我们经常看到一些城市将街道命名为“ ××路”，这其实也是学习张伯苓的



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做法，因为这样做会带来很多经济效益。

“取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下;取法乎下，则无所得矣。”——《孟子》“而”字用在句首，有承接上文或引起下文的作用。如：本节课我们讲述了“取之于蓝而青于蓝”，它告诉我们做事情要从别人那里吸收优点。“而”字用在句末，表示转折关系，相当于“却”或“但是”。例如：他父亲又笑着对他说：“然而你却喜欢出风头。”(表示对话的转折)这样使用“而”字，能使表达更加清楚，还能避免歧义。

张伯苓先生在办南开学校的时候，曾经引用孟子的话，他认为我们做事要有取法的原则，同时要懂得适可而止。其实，这些都值得我们深思。“取之于蓝而青于蓝”，这样的成语很多，比如“尺有所短，寸有所长”等等。

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