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探索学生口语训练兴趣的途径与方法
马修同
【期刊名称】《成都师范学院学报》 【年(卷),期】2005(021)011
【摘 要】英语口语训练是一门培养学生英语口头表达(交际)能力为目的的实践性很强的课程,经过精心策划的丰富多彩的训练方法,可以调动学生参与英语口语训练的兴趣.在口语教学实践中,通过坚持课前三分钟的自由谈、典型示范、创设英语情景、让学生参与表演教学、掌握身边的英语等途径,探索了激发学生口语训练兴趣的方法.经过几年的教学实验证明,学生训练情绪高涨,经检测95%的学生达标,使训练达到了较高的水平,收到了理想的效果. 【总页数】2页(P68-69) 【作 者】马修同
【作者单位】东营市胜利第34中学,山东,东营,257064 【正文语种】中 文 【中图分类】G471.2 【相关文献】
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学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟
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3.探索激发学生阅读兴趣的方法与途径——以《民国经典国文课》为例 [J], 马晓虹;张琴
4.部分讲台让给学生探索激发学生学习兴趣的有效途径--思想政治课『双主一本』课堂模式改革的结题报告 [J], 何燕林
5.变化教学手段激发学习兴趣──应用文教学中培养学生兴趣的途径和方法 [J], 唐咸德
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