幼儿园小班教育随笔：配一把心灵的钥匙

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幼儿园小班教育随笔 : 配一把心灵的钥匙

幼儿园里常会有一些个性非常突出的孩子，喜欢用自己特殊的方 式 表达心中的“不想〞。也所以常会有老师无可奈何地抱怨孩子的特 殊问 题。

这学期，小一班有个“吃饭困难户〞， 每到吃饭时间就哭着要回 家， 任凭老师怎么哄、喂都不愿意张开小嘴巴，老师来向我倾诉烦恼。 于是 我在用餐的时候来到了小一班，看到这个叫宁宁的小男孩，正趴 在桌上 鼓着小嘴巴，把饭碗推到了桌子中间。我走过去，蹲下身子问 他：“怎 么了？不想吃饭吗？〞他看看我，点点头。我又问：“这么好 吃的红烧 肉，你不喜欢吗 ?要怎样你才喜欢吃饭呢 ?告诉老师好吗？〞又 过了会儿， 他小声地说：“我想喝水。〞我赶紧倒来了水，他“咕咚 咕咚〞一口气 喝了下去， 然后终于张开了嘴巴， 一口一口吃起了饭。 而此后的每一天， 饭前只要给他提供一点水，他都能很快乐地把饭吃 得干干净净。

有的事情，其实就是这样简单，一句话就能翻开一个结。关键是 , 有 没有给孩子轻松表达自己心声的时机， 有没有一颗善于发现的细腻 心灵。 每一个孩子都渴望被尊重，被关心，渴望用自己的方式引起成人 的 注重，哪怕是用极端的方式，那也是他急于表现自己的手段。老师 , 应 该是个多重角色，在孩子需要协助的时候拉一把，在孩子需要关心 的时 候像妈妈一样抚慰，在孩子需要理解的时候像朋友一样倾听。把 自己当 孩子，真正蹲下身来，会发现每个孩子那扇心灵的小窗都有一 把独特的 钥匙能够翻开，只要有了那把钥匙，快乐和惊喜就会随之涌 来。

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