如何实现“认识的根本任务”教学突破

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如何实现“认识的根本任务”教学突破

许凯

【期刊名称】《北京电力高等专科学校学报(社会科学版)》 【年(卷),期】2012(029)004

【摘 要】要实现认识的根本任务必须做到:承上启下,扣住一个中心——透过现象认识本质；对比分析,理清一个关系——感性认识和理性认识的关系；前后联系,明确一个过程——认识的发展过程；归纳总结,提出一个要求—自觉地认识事物的本质. 【总页数】1页(P22) 【作 者】许凯

【作者单位】商丘幼儿师范学校,河南 商丘 476400 【正文语种】中 文 【中图分类】G41 【相关文献】

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