大班音乐游戏胖国王

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大班音乐游戏《胖国王减肥》

教育幼儿园教师－－苍 松



设计意图：《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事的主人公胖国王在减肥过程中，数次想要放弃，幸好皇后、公主、厨师等群策群力，耐心相待，帮助他坚持到底，终于使他享受到了减肥成功的滋味。该绘本中有趣的故事情节、极具视觉冲击力的画面赢得了幼儿的喜爱，于是我决定将这个故事改编为音乐活动，为幼儿创设感兴趣的音乐情境，引导幼儿倾听音乐，经历感受、体验、理解、创造与表现音乐的过程，从而提升审美情感，陶冶审美情操，培养音乐兴趣。

活动目标

1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。 2．运用已有的经验，尝试用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的兴趣。 活动准备

1．经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。

2．音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。

3．材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。 活动过程

一、回忆绘本《胖国王》的故事内容

师：你们还记得那个胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述的内容展示故事画面） 二、听音乐分辨角色形象和动作 1．分辨国王的音乐形象

(l)师：听一听，这段音乐表示谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听，谁来了？（引导幼儿根据乐曲特征把握胖国王的音乐形象） (2)个别幼儿听音乐演示胖国王的动作。

(3)集体尝试表现胖国王的音乐形象。（听音乐表现）

重点指导：引导幼儿用缓慢的行走动作来表现胖国王的形象。


2．听音乐区分各个角色

师：最近皇宫里又发生新状况了，胖国王称了体重后发现自己又胖了，这可急坏了他身边的那些人。（引入厨师、公主和皇后三个角色）

(1)倾听三段音乐，继续分辨角色的音乐形象。（引导幼儿说出自己的理由）

(2)为三个角色设计代表动作，如厨师一手握锅柄，一手拿锅铲；公主拉着裙子，踮着脚转圈；皇后双手叉腰，忙碌地跑上跑下。（先请个别幼儿表现，确定共同认可的动作后，再集体尝试表现） 3．一起帮助胖国王减肥

(1)厨师做绿色食品——探索厨师的表现动作，如洗菜、切菜、炒菜等。（重点引导：厨师可以用哪些动作来表现，切菜的方法有哪些）

(2)公主来教瘦身操——探索除了通过转动腰部来瘦腰，还可以瘦哪里。（重点引导：共同确定转动不同的部位，有顺序地瘦身，并提示幼儿“转动腰，腰变细；转手臂，手臂细；转大腿，大腿细”，从而把握三拍子的节奏）

(3)皇后陪国王爬楼梯——探索怎样爬楼梯才能取得最好的效果。（重点引导：启发幼儿要加快爬的速度）

(4)胖国王经过一番练习后瘦了一些——探索胖国王如何用动作来表现爬楼棉。（重点引导：幼儿跑步时，教师在一旁数“一层楼、两层楼、三层楼”等）

三、分角色演绎故事——陪着国王天天锻炼

1．自主选择想要扮演的角色，分别围成胖国王、厨师、公主、皇后四个圈。

2．再次回忆角色出场的先后顺序，熟悉角色的代表动作。 3．按照故事情节的发展线索进行表现。

重点指导：在不同的角色出场时适当运用儿歌进行提示，如“厨师来了炒小菜”、“公主来了扭呀扭”、“皇后陪着国王爬楼梯”。 四、师生共同评议

师：你们说哪个角色演得好，为什么？他们是怎么演的？我们一起来学一学。

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