英语阅读能力提高之我见

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英语阅读能力提高之我见

李建军;岳啟波

【期刊名称】《俪人:教师》 【年(),期】2016(000)003

【摘 要】现行新中学英语教材中的阅读材料体裁多样.体裁的多样性能让学生在对比中了解中英文的差异,有利于培养语感.作为英语教师,我们应该制定英语阅读教学对策;合理利用标题,预测中心思想;多方位地训练学生的阅读理解能力;注意不同阅读材料中语言与文化的结合;把握好浅层阅读与深层阅读.教学中需要注意吃透课文,心准备;精读和泛读要紧密结合;注意对不同年级的学生要有不同的要求;重视过程,意节奏.

【总页数】1(P166-166) 【作 者】李建军;岳啟波

【作者单位】山东省安丘市兴华学校 【正文语种】 【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.小学英语阅读能力提高策略之我见2.培养学生英语阅读能力提高英语阅读水平3.电大学员英语阅读能力提高之我见4.小学英语阅读能力提高的有效途径之我见5.初中英语阅读能力提高之我见

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