2013~2014学年度上学期课程中心工作计划和要点

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2013—2014学年度上学期 课程开发与管理中心工作计划和要点

孙正金

一、校本课程开发方面：

由课程开发中心牵头，成立课程开发委员会，具体负责校本课程的年度方案编制、指南的编写、发放以及校本课程的培训、组织，校本课程实施的指导、推进、检查和评估。

整理好我校已有校本课程资料，清晰条理将旧文件和教学案等归属到位，2013开始建立归置有序的课程开发库，在此基础继续抓好特色校本课程的开发工作。

二、心理健康教育方面：

学校心理健康咨询室：徐丽丽老师负责心理健康模块工作。聘请兼职心理健康教师，组建心理健康专家团队：毛新东、孙正金、徐丽丽、张乐鹏、王敬刚、赵杰。做好日常的心理健康咨询工作，定期举行心理健康教育讲座，继续做好《心理健康导报》编印工作，深入细致的做好学生的心理疏导工作，确保每一名在校学生每一天都能以积极向上的心理状态，健康、快乐的成长。

三、综合实践活动方面：

由课程开发中心牵头，制定合理可行的综合社会实践活动方案，成立综合实践活动课程实施领导小组与实施小组，制定具体的工作计划，逐步开设研究性学习课程，积极引导学生参加社区服务和社会实践。计划印刷一本高中三年统一使用的教材模本，内容设计到社会实践、社区服务、研究性学习等三大模块。

四、社团建设方面：

今年社团的所有建设将从零开始，细致规范的把社团各项材料备齐，有序开展好各个社团的活动，并进行行之有效的督促与检查工作。在此基础上，准备把高一高二的一本边缘生的培养纳入到社团活动中，专聘教师进行针对性的教学活动工作，特色备课（特聘教师每周三为周末教学集中备课），特色教学，专项评价，真正能将我校基础年级的一本培养提到一个新的层次。实实在在的把此项工作落实到位，真正让其成为我校办学的特色工作之一。

进一步加强我校社团活动过程的监督检查工作，细化辅导教师指导。社团管理中心定期组织召开各社长会议，交流社团工作、反馈检查情况，定期开展社团展示活动，指导社团管理和社团活动的设计，帮助社长们提高工作能力。

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