让思维的火花在“问题”中绽放

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作者：魏为秋

作者机构：安徽省天长市第二中学 出版物刊名：语文知识 页码：8-10页

年卷期：2017年 第3期

主题词：直觉思维;火花;语文素养;语文课标;语文学科;文化传承;审美鉴赏;语言建构



摘要：最新修订的高中语文课标在征询意见稿中指出，语文学科的核心素养是指语文素养的核心要素和关键内容，主要包括“语言建构与运用“‘思维的发展与提升“‘审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。“思维的发展与提升”是指学生在语文学习的过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维等能力的发展，以及思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

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